pytania z gen klasycznej cz II

\ 6. Napisz wszystko co wiesz na temat dziedziczenia cech ilościowych (definicja cech ilościowych, przykład cechy ilościowej i dla kontrastu jakościowej, jaką rolę w dziedziczeniu cech ilościowych spełnia środowisko - podaj przykład „z życia”/ćó to jest interakcja genotypowo-środowiskowa - wyjaśnij swoimi słowami, jak rozumiesz to pojęcie, czy występuje jakiś związek między cechami ilościowymi a heterozją i transgresją?, co ma wspólnego rozkład normalny z cechami ilościowymi?, czy cechy ilościowe dziedziczą się zgodnie z prawami Mendla? . Im więcej napiszesz na temat cech ilościowych - lepsza ocena (15 punktów)

/f. Zjawisko heterozji (wystarczy jedno zdanie) (2 punkty)

\ 8. Podstawowa różnica między zjawiskiem heterozji a transgresji (wystarczy 1 zdanie) (2 punkty)

9. Omów prawa Hardy —Weinberga (najlepiej swoimi słowami, tak jak te prawa rozumiesz). Jakie założenia muszą być spełnione, by prawo to funkcjonowało i nie wystąpiły odstępstwa od tego prawa (5 punktów)

JK). Teoria Morgana - krótko (2 punkty)

/I

f

L) *— c/\y ^%T