STR215

IV. Cechy-właściwości wychowawcze

na problemy młodzieży, jący ją podmiotowo

ujący się chętnie pracą z młodzieżą, tonalnie związany z nią

chylny i potrafiący zjednać ie uczniów swoją postawą

ue obrażający się i nie ośmieszający .czniów, wyrozumiały, opiekuńczy

rrzumiejący uczniów, służący im roradą w przezwyciężaniu kłopotów

-ie tylko uczący, ale także wychowujący

rosiadający autorytet osobisty ideowę postawę patrioty, zemokraty i humanisty

iążący do odnoszenia przez uczniów sukcesów w różnych dziedzinach w środowisku

z otrzymujący słowa i obietnic

zgłębiający wiadomości o życiu środowiska lokalnego traktujący młodzież podmiotowo, „urzędowy"

niechętny do pracy społecznej z młodzieżą, wątpiący w jej sens

nie potrafiący zjednać sobie uczniów i nieprzychylny im

ośmieszający i poniżający uczniów

niechętny w niesieniu pomocy uczniom, nie starający się ich zrozumieć

tylko uczący

nie posiadający autorytetu osobistego, nie troszczący się o swoją postawę ideową

nie interesujący się działaniami społecznymi uczniów w środowisku

niedotrzymujący słowa i obietnic

nie interesujący się życiem środowiska lokalnego, oderwany od jego problemów

V. Cechy-właściwości zewnętrzne

schludny wygląd, dobra prezencja ogólna

dbający o zdrowie fizyczne i psychiczne, odporny na trudności w pracy

niechlujny wygląd, byle jaki

nie dbający o zdrowie fizyczne i psychiczne, źle znoszący trudności w pracy

215