V
\
2
10. Model korelacyjny nie pozwala na: ...........
a. określenie siły związku pomiędzy zmiennymi,
b. określenie kierunku związku pomiędzy zmiennymi,
c. określenie przyczynowości związku pomiędzy zmiennymi.
11. Z metodologicznego punktu widzenia, rzetelne badanie naukowe w psychologii wymaga, aby osoby badane były:
a. ochotnikami,
^6) wylosowanymi z populacji, ~——-----
c. poinformowanymi o celach badania,- -----------------------------------------
12. Skonstmowano eksperyment stosując plan Sołomona: dwie grupy eksperymentalne Eł i E2, dwie grupy kontrolne KI i K2. Pomiar początkowy wykonano tylko w grupach El i KI, pomiar końcowy we wszystkich. Porównanie pomiarów początkowych pozwala na:
a. ustalenie wpływu manipulacji eksperymentalnej,
0. ustalenie uwrażliwiającego działania pomiaru początkowego,
c. kontrolowanie jednorodności grup.
13. Zmienne zakłócające, które występują zawsze w przypadku badań empirycznych (np.: LPO), to:
a. uboczne,
b. uniwersalne, i:. ...
c. okazjonalne. i : ;
14. Plan eksperymentalny bez pomiaru początkowego (tylko z pomiarem końcowym) może być nietrafny ze względu na:
a. czynnik dojrzewania,
b. czynnik historii,
c. problem z jednorodnością grup.
15. Aby porównać skuteczność dwóch leków na nadciśnienie wyselekcjonowano dwie grupy chorych i w każdej z nich zastosowano jeden z leków. Porównania wewnątrzgrupowe odpowiedzą na pytanie:
a. czy leki były skuteczne,
b. który lek był skuteczniejszy,
c. nie odpowiedzą na żadne z tych pytań.
16. K. Lewin akcentował potrzebę zastąpienia w psychologii pojęć „substancjalnych” pojęciami:
a. funkcjonalnymi,
b. konkretnymi,
c. systemowymi.
17. Wskaźnik zewnętrzny wobec indicatum, który jest obserwowalną konsekwencją nie obserwowalnego indicatum, to wskaźnik
a. empiryczny,
b. definicyjny, •->
c. inferencyjny.
18. Model sprawdzania hipotez, w którym manipulujemy co najmniej jedną zmienną niezależną uwzględniając zasadę randomizacji, to model
a. ex post facto,
b. ąuasi-eksperymentalny,
c. eksperymentalny.