zdjęcie szkolne20

Wyodrębnianie pierwszej głoski w wyrazio

-    spółgłoska. którą można awobodnio przedłużać:

F. L. M. N. R. S. W. Z.

1 Dziecko otrzymuje kopertę z obrazkami Wyszukuje obrazki zgodnie z instrukcją nauczycielki:

-    wyszukuje obrazki zaczynające się głoską

-    wśród rozłożonych obrazków wyszukuje te. które na początku mają głoskę...

-    dziecko otrzymuje 3 obrazki wyróżnia głoski w nagłosie nazw przedmiotów

2.    Zabawa w klaskanie.

Reagowanie na słowa rozpoczynające się określoną głoską Gdy dziecko usłyszy takie słowo, podnosi rękę lub klaszcze

Nauczycielka mówi szeregi słów

o - mama. oko. dom. dym, ogon o    - Ela. tona, ekran, epoka, mama

s    - len, sen. słońce, dom, ser, rytm

w - worek. waga. wydma, oko, ucho, widok

3.    Zabawa pt „Co słyszysz?’.

Dzieci wykonują polecenia według instrukcji nauczycielki np

-    stań obok przedmiotu, którego nazwa zaczyna się głoską „s",

-    co trzymam w ręce? (listek),

-    kto pierwszy powie słowo zaczynające się głoską, jaką rozpoczyna się słowo .listek"?

4.    Zabawa z obrazkami Dzieci otrzymują obrazki

z serii obrazków wybierz ten. którego nazwa roz-

poczyna się głoską ,m" itp

Dziecko otrzymuje obrazki sowa, wrona, lis. sroka, motyl wybierz obrazki, których nazwy rozpoczynają się tą samą głoską.

Wyodrębnianie pierwszej głoski w wyrazie - spółgłoska, której nie możno swobodnie wydłużać: B. C. D, G. K. P. T

1 Zabawa z obrazkami.

Dzieci otrzymują obrazki, wykonują polecenia nauczycielki

-    co słyszysz na początku słowa ...

-    odłóż obrazki, których nazwa zaczyna się głoską

-    wybierz obrazki, których nazwa zaczyna się taką głoską, jaką kohczy się wyraz PALEC.

'? Zabawa pt „Zbieraj słowa"

Dzieci są podzielone na (iwie grupy Na czele każdej z grup stoją sędziowie Jeden zespół zbiera słowa zaczynające się głoską „P". drugi „T" lut) głoską ,.K" i „G” lub „D" LT" lub „B" i „P".

Dzieci wymieniają słowa, nauczycielka je zapisuje i przyznaje punkty. Na zakończenie podliczenie punktów Sędzio wie sprawdzają czy słowa podawane przez kolegów są zgodne z poleceniem.

3. Zabawa pt. „Pociągi"

Dzieci ustawiają się w kilku pociągach Nauczycielka wymienia głoskę a dzieci wyszukują słowa, które rozpoczynają się na tę głoskę To dziecko, które pierwsze się zgłosi ten pociąg rusza dwa kroki do przodu Wygrywa ..j)o-ciąg", który pierwszy dojedzie do mety

W

67