zdjęcie szkolne2 6

•    Analiza słuchowa

-    wyodrębnianie głosek pioiwszcj. ostatniej i w śród ku wyrazu. Określi miejsce danej głoski w wyrazie Dokona analizy i syntezy słuchowej

-    liczenie głosek

-    budowanie schematów

analiza (głoskowanie) wyrazów o prostej budowie fonetycznej, /wrócenie uwagi na zbieg spółgłosek w wyrazach: agrest, droga. ptak.

•    Naklejanie kartek z imionami np na zeszytach, pozwalające kojarzyć brzmienie słowa z jego graficznym obrazem (wyrazem).

•    Ruchomy alfabet

-    szukanie znanych litei i wyrazów w tekstach

-    układanie wyrazów i prostych zdań z alfabetu i całościowe odczytywanie ich.

•    Układanki PUS.

Dziecko zauważy szczegóły na obrazkach, dopasuje fragment do całości

STYCZEŃ

1 Zagadki pt. „Co się znajduje w domu?"

CEL Dziecko pozna literę D na podstawie poznanych wyrazów DOM, DOROTA Udoskonali umiejętność wyszukiwania nowej głoski i litery w słowach i wyrazach. Wyszuka obrazki, któro w nazwie mają głoskę T lub D w nagłosie Zauważy ich obecność w różnych miejscach wyrazu i określi to miejsce

MO

Słuchanie wiersza J Brzechwy pl ..Tańcowała igła z nitką

CEL I )ziecko pozna obraz graficzny litery I - pisanej i drukowanej Będzie umiało odnaleźć no wg lilerę wśród innych, wyszukać wyrazy zaczynające się głoską j UłoZy i wypowie zdanie ze spójnikiem „T (Kasia ma książkę i gruby zeszył) Dobierze w pary obrazki pasujące do siebie i połączy litery wyklejoną na tekturze plasteliną (np. rys, młotka i lys. gwoździa młotek i gwóźdź)

3.    Słuchanie piosenki pt .Na ulicy".

CEL: Dziecko jx>zna literę U na podstawie wyrazów ULA. ULICA. Rozróżni i wyodrębni samogłoski w wyrazach oraz znane spółgłoski Dokona analizy i syntezy wyrazów zawierających głoskę .e" UłoZy wyrazy i zdania z ruchomego alfabetu.

4.    Słuchanie wiersza pt .Dwa domy”

CEL Dziecko poznaje literę V Zauważy miejsce Y w wyrazie oraz zmianę wyrazu z liczby pojedynczej na mnogą np dom - domy, dym - dymy Rozwinie analizę i syntezę słuchową wyrazu, odgadnie nową literę wśród innych. Ułoży wyrazy, zdania, samodzielnie odczyta krótki tekst w czytance Zwróci uwagę np znaki przystankowe (przecinek, kropka).

•    Zabawa pt .Bal literek".

Dzieci identyfikują i dobierają w pary takie same litery małe lub wielkie albo małą i wielką Bawią się przy muzyce.

•    Zabawa pt .Odszukaj obrazek"

Dziecko wyszukuje obrazki, których nazwy rozpoczynają się zadaną głoską

141