044 2

044 2



Zadania dodatkowe

Teraz pomocniczy rysunek

Zadania dodatkowe


.V 6 (-2, 2)

Szukamy części wspólnej znalezionego zbioru i dziedziny

Zbiór:    x e (-2, 2)

Dziedzina: x e (-cc, - l)u(l, +x)

Część wspólna

x € (-oo,-i)

.V€(l,+O0)

!

-2 -

v-

1 2

R: x e (-2, -1) u (1, 2)

Odpowiedź

Rozwiązaniem nierówności jest zbiór (-2. - I) u (1,2)

ZADANIE 19

Oblicz następujące wyrażenie

J Q2 + 2 log?

Rozwiązanie:

Najpierw skorzystaj z własności potęg, czyli ze wzoru

ar* = ar ar


Teraz skorzystaj z własności dotyczącej togarytmów a*** = p.


102*2 log7 _ 10“ * 1 0“ 1°®? =

= 100-10,OJt7 = 100* 10ll*49 = = 100-49= 4900

ZADANIE 20


Dla jakich wartości parametru m równanie: 4’ - 3 • 2X - m = 0 ma dwa różne pierwiastki?


Rozwiązanie:

4’ - 3 • 2X ~ m = 0 Niech 2* = /, / > 0 I2 - 3/ - //; = 0


Aby rozwiązać to równanie wykładnicze, musisz wprowadzić zmienną pomocniczą za 2* f i w ten sposób otrzymasz równanie kwadrato we zmiennej f.


A > 0

/,f2>0

w, + /,>o


Równanie kwadratowe ma dwa różne pierwiastki wtedy gdy, A > 0.

Prócz tego warunku pamiętaj, że wyjściowe równanie jest równaniem wykładniczym, więc zgod nie z def. funkcji svykładniczej jej podstawa musi być dodatnia. Aby istniały dwa różne pierwiastki tego równania f, i f, muszą być oba dodatnie. Na podstawie wzorów Viete'a oba pierwiastki równania kwadratowego są dodatnie, gdy spełniają warunki x, + xł>0ix|-^>0


A = 9 - 4 • 1 • (-/;/) = 9 + 4/// 9 + 4/;; > 0 4/n > -9 / :4 9

,U 4    9

czyli e ", +oc j

ni

-m> 0 / : (-1) ni < 0, czyli m g (-co, 0)

f, + /j = 7 = 3>0


W ten sposób obliczyliśmy rozwiązanie warunku A > 0


Przypomnijmy sobie wzory Viete'a dla równania kwadratowego w postaci ogólnej + bx + c = 0. a r 0



zatem m g R


87


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
035 2 Zadania dodatkowe 2 5=i x i 5-1 2 5 + 1 2 6 2 3 A Teraz pomocnicy rysunek (parabola będąca
3 (2580) b) jeden lub dwóch zawodników spełnia zadanie ofensywne. W środkowej części boiska piątka p
270 Monika Ziniewicz Wspomniane konstytucyjne zadania oraz zdolność wykonywania wspólnych działań z
Grafika Wykreślna (10) Woda powinna-spływać wzdłuż dłuższej ściany - częściowo na dodatkową krawędź
Untitled Scanned 11 Wskazówki dla nauczycieliA 4 w. 400 Dla właściwego zrozumienia zadania potrzebna
str 48 49 48 Tabela 1 Zadania pedagogiki specjalnej Częściowe zaburzenia procesów uczenia się
044 045 2 44 Programowanie liniowe Rysunek 1.12 Nie wszystkie rozpatrywane uprzednio rozwiązania poz
Instrukcja dla ucznia: 1.    Test zawiera 22 zadania i składa się z 3 części: A.
55202 skanuj0046 (44) Powiedz, kto się z kim zaprzyjaźnił? A teraz pokoloruj rysunek.
Test O - Wprowadzenie Zadanie 2. (0-10) Poszczególnym częściom ziem polskich przyporządkuj informacj
Materiały pomocnicze: rysunek przypominający TORT W torcie uczniowie wpisują swoje imię. Do pięciu p
img007 (91) Zadanie 19. Przeznaczenie części zysku netto na wypłatę dywidend dla wspólników ewidencj
„Monitoring i ocena środowiska" laborutorium - zadaniu *-5 ppm - ilość części Wagowych w 10ł

więcej podobnych podstron