07trudne nietrudne

3. Dziecko ma przed sobą linie pionowe.

ZADANIA:

•    Po prawej stronie pierwszej linii narysuj kółko u góry, po lewej -kółko u dołu.

• Po lewej stronie drugiej linii narysuj dwa kółka u góry.

• Po lewej stronie trzeciej linii narysuj jedno kółko u góry, po prawej stronie - dwa kółka u dołu.

Para literowa b - d

Rozpoczynamy ćwiczenia na materiale literowo-wyrazowym. Najpierw opracujemy literę b.

1. Różne kropkowane b

Przygotowujemy kartoniki z różnymi b (pisane małe i duże oraz drukowane duże) narysowanymi linią kropkowaną.

ZADANIA:

•    Połącz linią kropki tak, żeby żadna nie została pominięta (podajemy dziecku po jednej literze).

•    Na oddzielnej kartce napisz tę samą literę.

•    Znajdź w makulaturze takie samo b, wytnij i naklej pod napisanymi literami.

2. Charakterystyczne elementy litery b

Pod takimi samymi jak poprzednie litery b znajdują się niewielkie ich elementy.

v

ZADANIA:

•    Znajdź przedstawiony element w literze, pogrub go czerwonym kolorem.

•    Wpisz na kresce wtaściwą literę.

3. Różne litery b

Przedstawiamy dziecku różne litery b (napisane prawidłowo i odwrócone).

ZADANIA:

•    Połącz ze sobą kolorowymi liniami poszczególne rodzaje b (pisane małe i duże, drukowane duże) przedstawione prawidłowo. Odwrócone litery przekreśl.

•    Policz poszczególne b i wpisz właściwą cyfrę w tabelce.

11