i* •# roio
•Suf (U i\» pytani* t lym 1*4 nitiwawdę f#*t p>AVrtl»
M^mr tdM prawdy bo i«« byt*"* M "»• mi*M to oło mogliMmy »***•' W»»m ciym >r\i ,m«wOj Pr/yktAdt
C/y J**t prawdą. /e w Srwacjt ubowiąruje WCh lewostronny >
iednj * odpowtedn jest pnwddwi. druga fałszywa O p.awdnwoKi zdania mówimy, gdy zdanie ma charakter oznajnnijący
np. W Szwecji obowiązuje ruch lewostronny
W metodologii zdanie oznajmujące nazywa się zdaniem w sensie logicznym, czyli zdaniem w sensie logicznym jest taka wypowiedz językowa, której przysługuje wartość logiczna
Są dwie wartości logiczne:
> WartośC prawy
> WanoiC fałszu
/daniem w sensie logicznym jest wypowiedz mająca wartość fałszywą lub wartość prawdziwą.
Wszystkie twierdzenia formułowane w naukach są zdaniami w sensie logicznym Przykłady:
1 W tej Sali znajduje się parzysta lub nieparzysta liczba krzeseł.
2. Papierek lakmusowy w roztworach kwasowych przyjmuje barwę czerwoną.
3. Kawaler to mężczyzna, który nigdy nie miał Zony.
Wszystkie te zdania są prawdziwe »w metodologii są nazywane zdaniami apriorycznymi.
1) Zdanie aprioryczne - jest to takie zdanie, którego wartość logiczną znamy z góry, czyli (a priori) Zdania takie odgrywają ważną rolę w naukach formalnych, np. matematyce, logice
2) Zdanie analityczne - jest to takie zdanie, którego wartość logiczną ustalamy wyłącznie na podstawie znajomości znaczenia słów. Odgrywają bardzo ważną rolę w naukach formalnych jak i przyrodniczych. Pełnią głównie rolę definicji.
3) Zdanie empiryczne - jest to takie zdanie, ktorego wartość logiczną ustalamy na podstawie doświadczenia. Są częste w naszym życiu potocznym.
np. Jan hoduje rybki w swoim domu w akwarium.
Każde prawo przyrodnicze wyrażone Jest w formie zdania empirycznego.
Aby określić czy to zdanie jest prawdziwe należy mieć duZą wiedzę.