1206446501019369920527!20547514 n

będziemy mogli przeanalizować dopiero na końcu pracy. E|_em określamy jako sytuację początkową i nadajemy mu symbol a ^{1 len} Po sytuacji początkow ej następują funkcje:

, jeden z członków rodziny odchodź, z domu

(określenie: o d ej ś c i e. oznaczenie, fi).

₍,v odejść może osoba należąca do starszego pokolenia (/?'). Ro-. .    /, ,₃») Książę musiał udać się w daleką drogę i _zo.

SSSi&JLffS&r •■»»«“ “ mm "

j?(I97). Najczęstsze formy opuszczenia to wyjście do pracy, do lasu,

na handel, na wojnę i „w swoich sprawach .

(2)    Wzmocnioną postacią odejścia jest śmierć rodzicom

(3)    Czasami odchodzą także osoby należące do młodszego pokolenia (fi^y). Idą lub jadą w gości (101), na ryby (108), na zabawę (137), na jagody (224).

II. BOHATER OTRZYMUJE ZAKAZ (określenie: żaka z, oznaczenie: y).

(1) (y *) „Do tej komory nie możesz zaglądać” (159*). „Opiekuj się braciszkiem, nie odchodź od dom u” (113*). „Gdyby przyszła Baba Jaga, niczego nie mów, milcz” (106). „Książę długo ją prosił i nakazywał nie opuszczać zamku” (265) itd. Zakaz wychodzenia czasem zostaje wzmocniony lub zastąpiony zamknięciem dzieci w jamie (201). Czasem zaś odwrotnie, zakaz zostaje osłabiony do postaci prośby lub rady: matka prosi syna, by nie chodził na ryby: ,jcsteś jeszcze za mały” (108) itd. W bajce zwykle jest mowa najpierw o odejściu, a potem o zakazie, choć faktycznie kolejność wydarzeń jest odwrotna. Zakazy mogą też nie mieć związku z odejściem: nie zbierać jabłek (230), nie

podnosić złotego pióra (169), nie otwierać skrzynki (219), nie całować siostiy (219).

(2) Odwróconą for mą zakazu jest nakaz lub propozycja (y-). „Prz> nieś śniadanie na pole” (133), „weź z sobą braciszka do lasu" (244).

Tu, dla lepszego zrozumienia, możemy poczynić pewną dygtesj W bajce pojawia się nagłe, choć w pewien sposób przygotowane, ni szczęście. W związku z tym sytuacja początkowa zawiera opis szczegt nego, czasem wyraźnie podkreślanego dobrobytu. Król ma przepięk