6b 3

POLECENIA DO TEKSTU

M.| Wyjaśnij w jednym zdaniu, dlaczego ukazanie się powieści Ferdydurke wzbudziło tak wiele “ kontrowersji wśród ówczesnej krytyki literackiej.

UWAGA! Nie cytuj autora.

®    © pkt

*:***& |

;; 2. W akapitach 2. i 3. autor wyraźnie wskazuje na obecność w Ferdydurke Gombrowicza elemen-^,,s^.Ar _t^_{w autotemat}y_Czny_C[₁ i autobiograficznych. Podaj przykłady (po jednym) występowania ich na planie powieści.

ELEMENTY AUTOTEMATYCZNE	ELEMENTY AUTOBIOGRAFICZNE

■z,\

®-}®-*®P*r.

Ułóż trzy zdania ze słowem forma, w których będzie się ono odnosiło do świata konwenansów i schematów społecznych.

III....................................................................................................................-......................................................................................

pkt.

^; 4. | W przytoczonym w akapicie 4. fragmencie powieści Gombrowicza przedstawienie sporu uczniów zostało zdynamizowane m.in. przez wprowadzenie słownictwa batalistycznego. Odpowiedz na pytania: jak nazywamy taki zabieg stylistyczny i w jakim celu się go stosuje?

%

r

'*>

-,v^k

-?£•-

m

i*

i.

ę

lwi

Utwórz własną definicję puerylizmu,

wykorzystując sugestie autora zawarte w akapicie 6.

Puerylizm

©-^®-^® pkt.

©    © pkt.

Nadaj własne tytuły poszczególnym częściom w trójdzielnym schemacie fabuły powieści Gombrowicza, pamiętając, by oprócz podania miejsca akcji została w nich zasygnalizowana wyróżniająca je problematyka. Zwróć uwagę na interpretacje tych sekwencji w eseju.

Część I...................................................................................................................................................................................................

Część II....................................................................................

Część III ...............

pkt.

??7.j Wskaż elementy wspólne i różnicujące konstrukcję fabularną w wyróżnionych przez autora * trzech częściach kompozycyjnych Ferdydurke.    .,    .    :

CECHY WSPÓLNE	RÓŻNICE
Przykłady: 1 ...................................................................................	Przykłady: 1 ...........................
.
II ..........................................................................	II .......

\ 8/i Którą z części układu fabularnego powieści autor uznaje za podstawową dla zrozumienia ważnych zjawisk w życiu człowieka? Uzasadnij odpowiedź.

UWAGA! Nie cytuj autora.

pkt.

Podaj tytuł rozdziału, z którego pochodzi poniższy fragment Ferdydurke, a następnie odczytaj jego sens z kontekstu refleksji zawartej w akapicie 11. tekstu.

/...// tak wędrowali po świecie celując, czym się dało, w co się dato. Śpiewali piosenki i najchętniej rozbijali szyby, lubili też stanąć na balkonie i pluć przechodniom na kapelusze, a cóż dopiero, jeśli zdołali trafić w grube żubry, jadące dorożką. Filidor wyspecjalizował się nawet tak dalece, że umiał z ulicy opluć kogoś, kto stal na balkonie. 1 anty-Filidor gasił świece rzucając w płomyk pudelkiem zapałek. Najchętniej polowali na żaby z floweru lub na wróble z luku, lub też z mostu

1/17

www.wsip.com.pl