ang
6

Modal verbs i • Czasowniki modalne i

Cechy czasowników modalnych (eon, could, may. might, must, ought to, should):

•    występują tylko w czasie teraźniejszym (z wyjątkiem could) - w pozostałych czasach używamy innych konstrukcji;

•    mają tylko jedną formę (w 3 os. I. poj. nie dodajemy do nich końcówki -s, nie mają formy -ing ani -ed);

•    pytania tworzymy przez inwersję (tzn. zamieniając miejscami podmiot i czasownik modalny), a przeczenia przez dodanie not (n’t) po czasowniku modalnym;

•    nie występują bezpośrednio po sobie;

•    występujące po nich czasowniki niosące znaczenie mają formę bezokolicznika bez to.

Wyrażając nakaz, konieczność lub przymus, używamy:

•    must. jeśli opisujemy wewnętrzną konieczność odczuwaną przez osobę mówiącą, np.

I must talk to her as soon as she comes back. - Muszę z nią porozmawiać jak tylko wróci. (Wewnętrzne przekonanie).

I must mit my grandma in hospital tomorrow. - Muszę jutro odwiedzić babcię w szpitalu (Bardzo bym chciała).

• konstrukcji have to, jeśli opisujemy przymus zewnętrzny wynikający z reguł, przepisów albo nakazów innych osób, np.

We have to be at school ten minutes bejore the frst class. - Musimy być w szkole dziesięć minut przed rozpoczęciem pierwszej lekcji. (Takie są reguły obowiązujące w naszej szkole).

You have to take this medicine twice a day. - Musisz brać to lekarstwo dwa razy dziennie. (Nakaz lekarza).

Wyrażając brak przymusu lub brak konieczności, używamy:

konstrukcji don’t have to, np.

You don’t hai/e to bring anyfood. - Nie musisz przynosić żadnego jedzenia.

konstrukcji needn't, np.

She needn’t be afraid ofme. - Ona nie musi się mnie bać.

Vyrażając powinność lub dając rady, używamy:

should, shouldn’t, ought to, oughtn’t to (które mają słabsze znaczenie niż must), np.

You ought to go to the dentist. - Powinieneś pójść do dentysty.

He shouldn't smoke so much. - Nie powinien tyle palić.

Aówiąc o umiejętnościach posiadanych obecnie lub iedyś (ability), używamy:

can, can't, could, cou!dn't, np.

I can dance ąuite well. - Całkiem dobrze tańczę.

She can't speak English. - Ona nie umie mówić po angielsku.

When I was six, I could swim, but I couldn’t ride a bike - W wieku sześciu lat potrafiłam pływać, ale nie umiałam jeździć na rowerze.

Mówiąc o tym, co wolno robić lub przedstawiając prośbę (permission), używamy:

. can, could (przy czym w prośbach could jest f_0rm bardziej uprzejmą niż can), np.    ^

Can I go to the party tomorrow? - Czy m_{0g? pór} jutro na imprezę?    ^JSc

When I was a teenager I could watch TVf_or tw₀ hours a day. - Kiedy byłem nastolatkiem, mogłem oglądać telewizję przez dwie godziny dziennie*

Can/Could you pass me the salt? - Czy możesz/ mógłbyś podać mi sól?

. may, jeżeli udzielamy pozwolenia lub chcemy przedstawić prośbę w jeszcze bardziej uprzejmy sposób _np

You may go home now if you like. - Jeśli chcecie, możecie iść teraz do domu.

May I open the window? - Czy mogłabym otworzyć okno?

Mówiąc o tym, czego nie wolno robić, używamy:

•    mustn’t, can’t - w odniesieniu do chwili obecnej lub ogólnych zakazów, przy czym mustnt wyraża bardzo silny zakaz, np.

You can’t/ mustn't park here. - Nie możesz tutaj zaparkować.

You can't/mustn't switch on your mobile bejore you leaue the piane. - Nie wolno włączyć telefonów komórkowych przed opuszczeniem samolotu.

•    couldn^Jt - w    ni u do przeszłości, np.

When I W(    . ouldn’t stay at home on

myowr:    ■ . mała, nie pozwalano mi

zostawo’    aej.

Wyraz ; .:.    vcję lub zaproszenie, uzywarr

•    would like, ny

l’d like tea u ■    . milk, please. - Proszę herbatę be

mleka.

Would you like a cup ofcoffee? - Czy chciał(a)byś/ miał(a)byś ochotę na filiżankę kawy?

Wyrażając prośbę do kogoś w sposób bardziej formaln i bezpośredni, używamy:

•    will, np.

Will you carry my suitease, please? - Proszę ponieść moją walizkę.

Proponując, że coś dla kogoś zrobimy, lub oferując prosząc o sugestie, używamy:

•    shall, np.

Shall I help you to carry your suitease? - Czy P°'^V( pani/Ci nieść walizkę?

What shall we do now? - Co mamy teraz ziąbie