CCF20120507004

•    Rozumie, że inni są w stanie zaspokoić iej potrzeby, nie potrafi przewidywać zachowań innych,

•    W sytuacji frustracji potrzeb winą obarcza osoby frustrujące, otoczenie zewnętrzne.

*    Innych traktuje jako teren eksploatacji (zaspokajanie jej potrzeb),

*    Ma siiną potrzebę wchodzenia w silne związki emocjonalne, zależnościowe -frustracja tej potrzeby powoduje bierny opór lub agresję antyspołeczna, konflikty z otoczeniem,

» Próbuje manipulować innymi - jeśli się to nie udaje przeżywa lęk i reagu je agresją,

*    Społeczne ograniczenia traktowane są jako przejaw wrogości społecznej,

» Typową forma reakcji są zachowania aspołeczne iub antyspołeczne,

3.    Jednostka na tym poziomie:

•    Postrzega rzeczy i osoby oraz. relacje jakie je łączą,

*    Uczy się w toku relacji coraz bardziej etycznych sposobów⁷ wpływania na innych (zauważa wzory postępowania innych),

» Dąży do poznania reguł zachowania się innych,

*    Zafiksowana na tym poziomic zauważa, że niektóre z zachowań innych służą zaspokojeniu jej potrzeb, dlatego dąży do zwiększenia wpływu na innych, unikając kontroli ze strony otoczenia,

» Źródłem icku, rozczarowań i braku poczucia bezpieczeństwa jest uświadomienie, że inni są odporni na manipulacje

•    Przyczyną wadliwego przystosowania jest błędne rozumienie reguł i wzorów cudzego zacho wania,

*    jako skazany łatwo dostosowuje się do regulaminów, aczkolwiek nie uwewnętrznia zasad,

•    Typowe formy aewiantywnego przystosowania są: uległość i konformizm

4.    Jednostka na tym poziomie:

*    Uświadamia sobie i akceptuje fakt, że niemożliwe jest manipuiowanie całym

otoczeniem, dlatego przeżywa poczucie niższości,

•    Rozumie przepisy ról społecznych, odgrywa niektóre z nich np. ucznia, ale czuje się w nic ograniczona, nic może realizować swych potrzeb,

» Odgrywanie rói społecznych powoduje u niej konflikty wewnętrzne; nie jest w stanie całościowo zinierioryzowac przepisów ról,

e Konflikty te pow odują poczucie niedorastania do standardów⁷ społecznych, powoduje poczucie niższości, podejrzliwości, wrogości irracjonalnych niepokojów,

•    Niskie poczucie wartości powoduje poszukiwanie akceptacji w grupach podkulturowych i przestępczych i tym samym niewłaściwe redukowanie

konfliktów wewnętrznych,

a Częściowa internalizacja norm t wartości społecznych powodują także konflikt związany z uczestnictwem w grupach destruktywnych,

d, jednostka na tym poziomie:

« Przyswaja przepisy rói społecznych i w miarę bezkonfliktowo odgrywa je,

*    Przezywa ciągłość doświadczeń,

•    Potrafi bezkonfliktowo przechodzić od jednej do drugiej roli,