CCF20120522001

Ćwiczenie 13

Rośliny jako bioindykatory stanu środowiska

1. Zapoznaj się z Wprowadzeniem do opracowania ZARZYCKI i in. 2002. Ekologiczne liczby wskaźnikowe roślin naczyniowych Polski, str. 12-13 i wynotuj:

a) na czym zasadza się koncepcja ekologicznych liczb wskaźnikowych

b) kio dal teoretyczne i metodyczne podstawy oceny warunków siedliskowych przy pomocy ekologicznych liczb wskaźnikowych

c) kto i kiedy opublikował pierwszą listę liczb wskaźnikowych dla roślin Polski

d) jakie wady i zalety ma charakteryzowanie wymagań siedliskowych roślin przy użyciu wskaźników liczbowych

2. Zapoznaj się z nazewnictwem klimatycznych i edaficznych wskaźników liczbowych oraz właściwymi dla nich skalami ekologicznymi (Zarzycki i in. 2002. str. 13-14). Do każdego z podanych niżej wskaźników dopisz właściwą mu skalę ekologiczną. Zaznacz wskaźniki klimatyczne i edaficzne. Przeanalizuj załącznik.

Wskaźniki		Skale
	L - wskaźnik świetlny
	T— wskaźnik termiczny
	K - wskaźnik kontynentalizmu
	W - wskaźnik wilgotności
	Tr - wskaźnik zasobności gleby
	R - wskaźnik kwasowości gleby
	D — wskaźnik granulometryczny gleby
	//-wskaźnik zawartości materii organicznej

3.    Zapoznaj się z zasadniczą zawartością opracowania ZARZYCKI i in. 2002. Ekologiczne liczby wskaźnikowe roślin naczyniowych Polski (od str. 19) oraz z objaśnieniem używanych znaków (str. 14-15).

4.    Na podstawie opracowania ZARZYCKI i in. 2002. Ekologiczne liczby wskaźnikowe roślin naczyniowych Polski scharakteryzuj wymagania siedliskowe gatunków:

a)

Wskaźnik	Liczba	Charakterystyka liczby wskaźnikowej (natężenia czynnika siedliska)
L
T
K
W
Tr
R
D
H

b)

Wskaźnik	Liczba	Charakterystyka liczby wskaźnikowej (natężenia czynnika siedliska)
L
T
K
W
Tr
R
D
H

5. Ze stron........................opracowania ZARZYCKI i in. 2002. Ekologiczne liczby wskaźnikowe

roślin naczyniowych Polski wypisz gatunki roślin będące:

a)................................................................................................................................................... b)