cottrel (3)

cottrel (3)




Zamiana umiejętności akademickich na przekładalne i miękkie umiejętności zawodowe

Na podstawie wcześniejszych ćwiczeń z rozdziału 2 wypełnij formularz, który ma określić profil miękkich i przekładalnych umiejętności, jakie udało ci się zdobyć na uczelni albo poza nią. Weź pod uwagę zwłaszcza stronę 41 „Aktualne zdolności i umiejętności”. Pierwsze cztery pozycje zostały już wypełnione umiejętnościami z listy oczekiwań pracodawców. Dodaj pozostałe, w których czujesz się wyjątkowo mocno.

Umiejętności, zdolności, zalety i osiągnięcia

Szczegółowe przykłady

Komunikacja werbalna

r

Praca w zespole

Słuchanie

Komunikacja pisemna

Pozostałe przekładalne umiejętności, którymi dysponuję

Q Aktualne prawo jazdy □ Obsługa komputera Q Języki:

IDENTYFIKACJA UMIEJĘTNOŚCI I 49


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 163 czyni ją
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 165Nowoczesn
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 167 •
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza)
Kreatywność nauczyciela akademickiego (na podstawie idei innowacyjności Romana Schulza) 171 (kompete
1.3. WYKORZYSTANIE DRGAŃ W DIAGNOSTYCE Diagnostyka to umiejętność rozpoznawania stanu na podstawie
b (34) dobranych na podstawie tych samych zainteresowań i stopnia umiejętności. Przed rozpoczęciem z
UMIEJĘTNOŚCI SPU_01TS Potrafi na (podstawie znajomości warunków eksploatacyjnych i możliwości
UBIERANIE SIĘ-CO ĆWICZYĆ? Na podstawie 1. McILWEE MYERS „Rozwijanie umiejętności życiowych u dzieci
Ocena wyznaczana na podstawie wyników z kolokwium - ocena umiejętności związanych z realizacją zadań
K_W09 K_W10 S2A_W08 Umiejętności 03    student potrafi dokonać na podstawie
Umiejętności 03    student potrafi dokonać na podstawie
❖    Dobór pracownika powinien odbywać się na podstawie umiejętności

więcej podobnych podstron