Delegowanie zadań

Delegowanie zadań



Delegowanie zadań D 01/03

Delegowanie zadań D 01/03

Demotywacja i ryzyko błędów


Szef, który w ten sposób „delegował” zadanie, musi się liczyć z tym, że handlowiec:

•    nie będzie wiedział, jak ważne jest to zadanie (dla szefa i firmy) i dlaczego ma je wykonać. To znacznie osłabi jego motywację i w efekcie wzrośnie ryzyko, że zadanie będzie wykonane niestarannie, niedokładnie i z opóźnieniem;

•    może nic wiedzieć, jak ma to zadanie wykonać, bo szef mu tego nie wyjaśnił. Sara będzie więc wymyśla! rozwiązania, a to znacznie zwiększa ryzyko popełnienia przez niego błędów i nieuwzględnienia wszystkich szczegółów, na których zależy szefowi;

•    wic, źe został pozostawiony samemu sobie, co wcale nic oznacza, że szef mu ufa;

•    napotykając trudności w trakcie realizowania zadania, będzie się bał spytać szefa o radę. Będzie bowiem przekonany, żc jeżeli nie miał takiej szansy podczas delegowania, to niemal na pewno szef nie odpowie na jego pytania także teraz. To również zwiększa ryzyko popełnienia przez niego błędów i niewłaściwego wykonania zadania.


Wszystkie tc zagrożenia wynikają z jednego błędu popełnionego przez menedżera - delegując zadanie, nie rozmawiał on z handlowcem o tym zadaniu, o najlepszym sposobie jego wykonania, narzędziach, które warto zastosować, nie wyjaśnił, dlaczego zadanie to jest ważne dla niego i firmy.

Menedżer ten wydał polecenie, a nie delegował zadania - zc wszystkim związanymi z tym negatywnymi konsekwencjami.

Wiedza i Praktyka zds@vvip.pl Zarządzanie działem sprzedaży ©


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Delegowanie zadań D 01/04 Delegowanie zadań_ Ostrzeżenie_ Utrwalanie jednotorowego schematu komunik
Delegowanie zadań Delegowanie zadań D 01/07 Co osiągnął szef, który zadał taicie pytanie? Na pewno
Schemat postępowania w rozwiązywaniu zadań z zestawu 1: Podstawowe zadanie teorii błędów 1. 2. Polic
IMG 03 (2) —    podsunięciu i zasugerowaniu uczniom tematu, który zainteresowałby cał
IMG01 (6) 174 pewien cytat z Johna Wesleya, który mógłby stanowić motto do tego wszystkiego, co zos
DOPASUJ 01 2. Wytnij poniższe puzzle i wklej w odpowiednie miejsca. W ten sposób uzyskasz tekst modl
J 003a J-03 MIERNIK POJEMNOŚCI KONDENSATORÓW ELEKTROLITYCZNYCH Miernik ten jest prostym i łatwym do
Standardy obsługi S 01/04 Standardy obsługi klientaTryb postępowania, który zmniejszy opór Twoich p
SLONIK?MBUS POZNAJE CZYTANIE (03) Pokoloruj na czerwono motyla, który siedzi na kwiatku, wyższego&nb
2011 12 01 24 31 TECHNOLOGIE INFORMACYJNESkryptyPrzykład2:Skrypt, który zamienia miarę w stopniach,
55286 JESTEM 3 LATKIEM ZIMA (03) Przyjrzyj się ilustracji i powiedz, który z chłopców jest ubrany o
IMG01 (6) 174 pewien cytat z Johna Wesleya, który mógłby stanowić motto do tego wszystkiego, co zos

więcej podobnych podstron