9.1 Długość zakleszczenia
Długość zakleszczenia ustawić na maszynie
9.2 Prędkość rozciągania
wytrzymałościowej na 100 mm.
Prędkość rozciągania nastawić na maszynie wytrzymałościowej na 100 mm/min.
9.3 Zamocowanie próbek roboczych
Zamocować próbkę roboczą, tak aby w jednym zacisku znajdowała się jedna nogawka, a przecięcie pokrywało się z osią symetrii szczęk. Nie przecięty koniec próbki roboczej pozostawić swobodny. Sposób zamocowania pokazano na rysunku 2. Zapewnić, aby każda nogawka była usytuowana w zacisku, tak aby rozdzieranie rozpoczęło się równoległe do kierunku przecięcia i działania siły rozdzierającej. Unikać wstępnego naprężania próbki przed pomiarem.
19-03-12 70:06j
1 Szczęka
Rysunek 2 - Sposób zamocowania
9.4 Wykonanie badania
Włączyć urządzenie rejestrujące siłę rozdzierania. Uruchomić zacisk przesuwny z prędkością 100 mm/min i prowadzić rozdzieranie do zaznaczonego punktu w pobliżu końca próbki.
Rejestrować siłę rozdzierania, w niutonach, dla każdej próbki roboczej w każdym kierunku wyrobu za pomocą urządzenia wykresowego lub elektronicznego (6.2), a jeżeli jest potrzebny wykres rozdzierania, to rejestrować odpowiadający jej przesuw zacisków.
Jeżeli ocena pików jest przeprowadzana na podstawie wykresu ręcznie (patrz 10.1), to dla gęstych tkanin, o dużej liczbie nitek na centymetr, prędkość przesuwu papieru wykresowego musi wynosić 2:1 w stosunku do prędkości rozciągania.
Obserwować, czy rozdzieranie odbywa się wzdłuż kierunku działania siły i czy nitki poddawane rozdzieraniu nie wypruwają się z wyrobu. Pomiar uznać za prawidłowy, jeżeli: a) nie występuje wypruwanie się nitek z wyrobu, b) nie występuje wyślizgiwanie się z zacisków, c) rozdarcie jest całkowite i przebiegało wzdłuż kierunku działania siły. Inne wyniki należy odrzucić.
Jeżeli wyniki badania trzech lub większej liczby próbek roboczych odrzucono, to metoda jest nieodpowiednia.
Jeżeli uzgodniono, że badaniu zostaną poddane dodatkowe próbki robocze, to zalecane jest badanie podwójnej liczby próbek. W takich przypadkach należy to podać w sprawozdaniu z badania.
9