DSC02417
Postmodernizm w pedagogice:
»zrywa się z poszukiwaniem optymalnego wychowania;
> nie obowiązuje autorytet;
• nie ma apelowania do posłuszeństwa, przestrzegania norm, postępowania wg wzorów, zobowiązania do umów, żadnej wspólnoty między kontrahentami;
> dominującą kategorią jest dobrowolność;
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
DSC02418 Postmodernizm w pedagogice, cd. »Występują trzy implikacje w wychowaniu (wg Kupffera): DzanDSC02419 Postmodernizm w pedagogice »podmiotowość wychowawców i ich wychowanków może pojawić się tylDSC02420 Postmodernizm w pedagogice wartości I normy sy szeroko rozumianymi ramami orientacyjnymi;&nlogią pedagogiczną, zajmuje się formułowaniem celów wychowania, badaniem ich spójności i uzasadnianiOKRESY KSZTAŁTOWANIA SIĘ PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ Okresy praktycznej działalności wychowawczej: •wprowadzenie do pedagogiki (10) Obszar zainteresowań Andragogika zajmuje się procesami kształcenia,DSC02405 Postmodernizm - istota, cd. ► Uznano, że wyczerpały się .wielkie narracje" historii, aDSC02408 Postmodernizm - istota nurtu: POSTMODERNIZM - nurt kulturalny, znalazł swoje odbicie takżeMożesz skontaktować się ze swoim wychowawcg, pedagogiem szkolnym lub z innympsychologii, pedagogiki, dydaktyki, socjologii, poszukują stosownych metod i środków wychowania do w30 2 108 toa« pkflMty Podstawy nauk o wychowaniu „Hipermarkety wiedzy pedagogicznej” stają się nie t276 Badanie skonipj ziemskiej. które rud jeszcze nie znały, zajmowały się poszukiwaniem kamienirozglądają się w poszukiwaniu innego, szybszego sposobu przenoszenia opisów z katalogów kartkowych dWszystko to odnosi się do filozoficznego wychowania człowieka. I niekiedy wydaje się, że nie ma innePICT5887 Dzięki badaniom eksperymentalnym zgłoszone innowacje pedagogiczne okazują się bardziej realwięcej podobnych podstron