DSCF2150

Tabela 1. Elementy planu i ich charakterystyka

Element	Pytania	Praktyczne uwagi
I.CEL	Co zamierzamy osiągnąć, aby rozwiązać problem? Do czego zmierzamy?	Cel bezpośrednio wynika z wybranego priorytetu, czyli problemu, który zamierzamy rozwiązać. Powinien być sformułowany konkretnie, precyzyjnie i niezbyt „szeroko”.
1. Kryterium sukcesu dla celu	Jaki stopień (poziom) osiągnięcia celu uznamy za sukces?	Ustalenie kryterium sukcesu ułatwi: -    precyzyjne, niezbyt szerokie sformułowanie celu -    sprawdzenie, czy wykonane zadania doprowadziły do osiągnięcia celu. Może zdarzyć się, że wykonano w pełni wszystkie zadania, ale były one nieodpowiednio dobrane, aby osiągnąć cel. Kryterium sukcesu powinno być ustalone realnie w stosunku do możliwości (unikamy zbyt wysokiego, ale także zbyt niskiego poziomu kryterium sukcesu).
2. Sposób sprawdzenia, czy osiągnięto cel (sukces): czyli planowanie ewaluacji wyników (efektów) programu	a) Co wskaże, czy osiągnięto cel?	Określamy konkretne wskaźniki, czyli dane liczbowe, fakty i inne informacje, które zmierzymy, zaobserwujemy, zarejestrujemy itd. Rodzaj wskaźników zależy od sformułowania celu i kryterium sukcesu. Rozważyć wykorzystanie niektórych wskaźników zebranych w diagnozie.