DSCF2155

cd. 2

c) Kto i kiedy sprawdzi, czy osiągnięto cel?

Praktyczne uwagi

b) Jak sprawdzimy, czy osiągnięto cel?

wy

mienione wyżej, np. ankieta, wywiad, analiza mentów itd. Dla oceny wskazane jest samych narzędzi do wyjściowego i

(lub po

Określamy:

-    osobę odpowiedzialną za ewaiu ację wyników oraz uczestni ewaluacji — e wal ua torów

-    termin ewaluacji.

n. ZADANIA

Co należy konkretnie zrobić, aby osiągnąć cel?

Ustala myl

do osiągnięcia danego celu stawą do wyboru zadań są kroku trzeciego wstępnej fazy planowania, czyli sposoby cia przyczyńmy) problemu, zadań zależy od liczby ustalonych sposobów, choć możemy wybrać tylko część sposobów uznanych

Zadanie należy sformułować kretnie i precyzyjnie.

1. Kryterium sukcesu dla każdego zadania

Jaki stopień (poziom) realizacji zadania uznamy za sukces?

Zasady ustalania kryte su dla poszczególnych dobne jak przy kryteri dla celu.

2. Grupa docelowa odbiorców

Do jakiej grupy odbiorców adresowane są działania wymienione w zadaniu? Jak liczna ma być grupa odbiorców?

Należy określić, czy działania będą dotyczyć np.:

-    dorosłych czy dzieci i młodzieży (w jakim wieku?)

-    ludzi w wybranych siedliskach (np. zakład pracy, szkoła)