DSCN0912

DSCN0912



ek (można


Z tego co pamiętani to bvla nmci-are9i?ny uskoRu, powiedzieć w którym ki^unkuPz?nJI2eba by1P,?2"aczyc wiek jakiś utworow, wymienić pietra st?nkrn?Sin    antyki my. dopisać wi

5yrist9a?k^°ja2yC 2

powodzonka pozdr

Żadnych przekrojów, pytania są w stylu: pokazać undulację osi (np. antyki i nori urn środkowopolskiego), określić przy jakimś uskoku które skrzydło jest wi szące. które zrzucone, nazwać strukturę (rów, zrąb, syTfltlina. antyk li na^ fałd) itd. Pytania są trzy i chyba w gruncie rzeczy me są trudne, z doświadczenia pamiętam jednak, że nerwy zrobiły swoje i znacznie utrudniły odpowiedź na pytanie.

warto pamiętać, że tak naprawdę cały egzamin może się rozegrać przy mapie, tzn. profesor może poprosić już w trakcie odpowiedzi szczegółowej o pokazanie czegoś (powiedzmy - kry sowiogórskiej, wysadu solnego, granicy zapadliska przedkarpackiego), bądź podejść do mapy i samemu cos

pokazać.

w sumie egzamin składa się z trzech części: mapa - część ogólna, potem wsteo aeoloaiczny, czyli to wszystko co mówił przez pierwsze parę wykładów (cechy.Jirog.ęnu kolizyjnego, typy litosfery Ud.), potem - częsc szczegółowa, już o Polsce.

powodzenia i jasności umysłu :)

a 7 nvtan to parni tam ze było cos o cechach orogenu, pasywnych albo aktywnych brzegach, o sol w Wieliczce- jakiego wieku, a jakiego wieku -jest na pozostałym obszarze i... wiecej nie pamiętam... Podobno zaczai od zadawania ogólnych pytań... Również czekam na relacje!

pozdrawiam mm..jak na pierwszy dzień egz to poszło całkiem niezłe (12/20 do przodu),mi niestety sie nie udało,ale dziele sie z wami moimi spostrzeżeniami i pytaniami; )

1) opisacplyte oceaniczna - co wbrew pozorom nie jest takie łatwe,porf. wymaga bardzo wielu informacji

2) str.Pienin

3)    row jnazowiecko-1 ubel ski - to juz bardziej ogol nie

opisując strukturę zaczynajcie od podania granic(i czy sa to granice tektoniczne czy sedymentacyjne),potem kiedy ta str powstała i z czym sie to wiązało,potem cechy charakterystyczne(jesli sa)np wyst sekwencji ofiolitowej(Gory Kaczawski)itp - tyle wam wystarczy zęby pyt* zaliczone było na 3.'potem można trochę o osadach pościemniac itp itd

generalnie nie jest tak strasznie,trochę jest oschly(szczegolnie dla facetów),ale da sie przezyc i mysie, ze da sie to zaliczyć-ja poprostu niewiele umiałem!!

powodzenia..damy rade :) "za każde pytanie jest ocena cząstkową

Muszę stwierdzić, że powstała troszeczkę niesłuszna legenda 9 naszym misiu rysiu, bo na egzaminie nie jest tak źle. wiem, że łatwiej mi mowie po tym jak zdałam, ale ogólnie było sympatycznie i pomagał.

Pytania miałam:

£• ggówić stadia ryftogenezy i ugięcia.    n

z. Dokładnie me pamiętam, ale chodziło o to gdzie na_platformię

pa 1eozoięznej odsłania się starszy paleozoik, no ale przy okazji spytaf

Strona 2


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
CCF20130126000 T K A R O T PYTANIA, TO W MOJEJ GRUPIE Z TEGO CO PAMIĘTAM BYŁY TAKIE: 1.RÓŻNICA MIĘD
DSCN6298 54 PODSTAWY nic spowodować nauczenia się tego, co przekazuje. To może zrobić tylko każdy 9
89883 IMG 47 84 Część 2, rozdział I słowem, nigdy nadto postrzegać nie można tego, co jedynie podług
14 Sprawdza prace, bo z tego co słyszałem, to nikt z moich znajomych, ci co nie zdali, nie mieli pro
384 Wojna: nieudolny geniusz, 1941-1942 0    tym, jak się wycofać. Z tego, co widzę,
IMGe11 192 AGATA BIELIK-ROBSON metafora jest figurą, a figura odejściem od tego, co literalne, to ca
22 23 (8) swoją naturą zmierzają do tego, co ogólne. To co konkretne pozostaje więc dla nich czymś
img212 (5) tego teoretycznego wprowadzenia - to dowiesz się po co takie samoorganizujące sieci się b
skanuj0054 zamieniania tego, co warunkowane, na to, co bezwarunkowe, aby przeniknął i przejrzał ułud
img061 (15) 6 Zasoby Zasoby można zdefiniować jako wszystko, to co jest potrzebne do wykonania planu
img13 Zmienne - Zmiana typu 2/3 Czasem zachodzi potrzeba zmiany typu lub PHP błędnie rozpoznaje typ,
img177 (2) możemy uznał za stan normalny, to jednak nie można tego powiedzieć o samopoczuciu psychic

więcej podobnych podstron