File11

Punktacja zadań w arkuszu i interpretacja wyniku

Aby określić poziom gotowości dziecka do szkoły, należy zliczyć punkty uzyskane przez nie w poszczególnych zadaniach i odszukać przedziały w tabelach.

Przyjęto następujące przedziały procentowe:

100%-76%..........poziom wysoki

75%-SI %...............poziom przeciętny

Poniżej Sl%...........poziom niski

przedziały    poziom

punktowe    gotowości    interpretacja jakościowa wyniku

108 p- 82 p    wysoki    -dziecko jest gotowe do podjęcia

obowiązków szkolnych

81 p- 55 p    przeciętny    -dziecko można uznać za gotowe

poniżej 55 p    niski    -dziecko nie jest jeszcze gotowe

do podjęcia obowiązków szkolnych. Wymaga specjalistycznych badań w poradni psycholog.-pedagog. i podjęcia działań terapeutycznych.

Otrzymane wyniki pozwalają także określić poziom rozwoju dziecka w poszczególnych sferach.

do odjęcia obowiązków szkolnych. Konieczne są jednak działania wspomagające sfery rozwoju dziecka, w zakresie których wykryto trudności.

Przedziały punktowe dla poszczególnych sfer rozwoju

rozwój

społeczny

18p-14p 13p-9p poniżej 9p

poziom

rozwoju

wysoki

przeciętny

niski

rozwój

fizyczny

22p-17p 16p-11p poniżej 11 p

rozwój

umysłowy

68p-52p 51p-35p poniżej 35p

Jeżeli dziecko uzyskało w badaniu niski wynik, dobrze byłoby powtórzyć badanie po krótkiej przerwie.