• Chodzenie na miniszczudłach (z plastykowych puszek).
• Zabawa w taczki (dziecko trzymane za nogi przez osobę dorosłą porusza się do przodu na rękach).
• Wystukiwanie rytmu dłońmi i wytupywanie nogami.
• Podpieranie dłońmi ściany.
• W leżeniu na plecach przenoszenie piłki plażowej między nogami za głowę.
• Zabawy w wodzie: wyławianie drobnych przedmiotów, pryskanie wodą, otrzepywanie rąk z wody, zabawy z pianą.
• Pływanie na sucho - wykonywanie rękami ruchów imitujących pływanie żabką i kraulem.
• Masaże dłoni i palców, szczególnie aparatami z funkcją podczerwieni.
• Pisanie z założoną na ołówek, długopis piłeczką gumową lub tulejką z pianki.
• Używanie twardych ołówków.
• Pisanie przez kilka warstw kalki - ocena stopniowego zmniejszania siły nacisku długopisu na papier.
• huśtawka z tradycyjnym siedziskiem, z wąskim drążkiem, typu platforma,
• fotel bujany,
• wisząca drabinka,
• różne typy hamaków,
• bujaki,
• hulajnoga,
• wiszący worek (sak),
• wiszący fotel z wikliny,
• fotel biurowy lub stołek obrotowy,
• równoważnie (wąskie deski, kołyski, gumowe talerze itp.),
• talerz obrotowy,
• deskorolki terapeutyczne,
• trampolina,
• stożek bez podstawy,
• bieżnia mechaniczna,
• walce do toczenia się,
• nadmuchiwana kołyska,
• podnóżki,
• ławka gimnastyczna i drabinka mocowana do ściany,
• piłki rehabilitacyjne i typu skoczki,
• materace gimnastyczne i materac dmuchany,
• duże lustro,
• suchy minibasen - nadmuchiwany basenik lub duży kosz wypełniony piłeczkami.
• koła hula-hoop różnej wielkości,
• tunel i namiot,