IMG&89

b) Zaplanuj grupę kontrolną do opisywanego doświadczenia.

c) Określ wyniki, jakich należy się spodziewać w grupie kontrolnej po zakończeniu czenia.    Siw’'

Pi

22. Poniżej przedstawiono kilka stwierdzeń dotyczących cech transportu wewnątrz tly wodzącej.    *

A.    Substancje są transportowane z góry na dół w roślinie (ze strefy asymilacji do k

B.    Substancje są transportowane z dotu ku górze rośliny (z korzeni do strefy asyntjk/H

C.    Transport wymaga nakładów energetycznych.

D.    Transport nie wymaga nakładów energetycznych.

E.    Transport może przebiegać ze zmienną intensywnością.

Przyporządkuj transportowi we floemie i ksylemie odpowiednie cechy (A-E), wpj_SUj oznaczenia literowe do tabeli.    ⁱ⁽'^:

_a) Zaznacz naczynie, w którym nastąpi największy ubytek wody. Wyjaśnij, dlaczego.

i Transport we floemie	Transport w ksylemie

laj numer naczynia, które jest próbą kontrolną.......................................

yWMIANA GAZOWA. ODDYCHANIE

jj |)a rysunku V.9 przedstawiono aparat szparkowy A - otwarty, B - zamknięty.

23. Transpiracja i parowanie roślin; wydzielanie wody w postaci pary wodnej do atmosfery głównie przez liście, ale również przez inne nadziemne części rośliny (...) znaczenie procesu polega na obniżeniu temperatury rośliny, co zapobiega szkodliwemu jej przegrzaniu wskutek pochłaniania promieniowania słonecznego. Ponadto warunkuje jednokierunkowy prze pływ wody i rozpuszczonych w niej soli mineralnych (...)

■ Zaplanuj doświadczenie, które pozwoli na obserwację zachodzenia opisanego procesu. W planie uwzględnij obiekt obserwacji, próbę kontrolną i badawczą oraz sposób mierzenia ilości wyparowanej wody.

Rys. V.9

18

3) Na podstawie rysunku wymień dwa czynniki, które mają wpływ na otwieranie aparatów szparkowych.

b) Podaj nazwy związków chemicznych, które mogą być substratami oddechowymi roślin i zwierząt. Czy są to takie same związki chemiczne?

I