kolejnośc doP 5

kolejnośc doP 5



G 4.2



Kolejność wykonywania złożonych działań

Działania w zakresie 50


mmmm,.


;^a

Z".Z


Wstaw brakujące znaki matematyczne: +,    ■ lub a następnie

wykonaj obliczenia. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.


12 : 3


4-6-48


i


22


i........

•••s”Au •


.*.* •:    ‘v.‘


6


l

5

l_

!

5

5


7 - 49 : 7 + 2


$    I


5


45


r.v.vrtw*w.v


'rtVńVAWńVńW*CvńW*WńWńVw)

.v.v;a*.w;v;;,

j    i

?    ć

f    i <

‘.v.*rt\v : : :    y.v : : : :    •* .* •* .v .' -v.v .■.' .*    : .*.' .*.v.v .v.v *

\    ł

rivrrtViVivriv«viVYvv%

I %% V»    W%''Vi''%%%%% V% %%%%%%    ' %V> VW\\\\\\\VW\\\\Vl


”1-1


-v.v. w/uw. \mwaaaa *. $

i    ?

:    t

<    *

/iwrtwwft-/.v.v.’.w/.v.‘.v.v//.-.v


© Wykonaj obliczenia.

,


d : 'UA


9•3 + 36 : 6


4 - 24 : 4


39 - 7 + 42 : 7


15 : 3 + 48 : 6


..........v.. v..................>. -v.

A*****tt>* •//»» v/ ’"A^    ........)\v

:;;: t: *<:;::

1 » i

ii>



%«WV .V <• .YW\YVA\W.Vy.W.- M.V.VAV.W. V,

?    f    J

<    '    >

i    i

i    »

£~.V.V • •;.* • WAUA%AU.V.lt\lW\\\\\l\<


V>--


•VA'\SS\%j



i    1

\    |

^WVU\AV\V..».».•£.

;    s



35 : 5 - 12 : 4


\V»\WrtWCrt\Wi

1________1


35 4- 9- 14 + 18


1 • 10 -ł- 6 ■ 5


9 ■ 4-2 • 7


1 rozwiąz je



£

"U

o

ko

o

^sl


4    ............

5

5

?

......i’..................ł

•: ' \ l i

^ :

<

$ ;

$

s •

s

i :

'‘ssw-.w.w

****** Lvi vw*


.,wawww.v.v.*.^wv:

-.'C- ••<•    ^



zapis



o kolejności wykonywania działań.


Ola i Kuba przygotowywali przyjęcie urodzinowe. Zaprosili całą klasę: 13 chłopców i 15 dziewczynek. Kupili 2 opakowania po 8 ciastek z galaretką, 3 opakowania po 4 ciastka z bitą śmietaną i 2 opakowania po 2 ciastka z orzechami. Czy wystarczy ciastek dla wszystkich dzieci, które będą na przyjęciu?

•W“W*VMWkV-Xv‘Y-

'«vjłsvtłłHMHWrtvmmmmvw\w«wlv/i


t\\YWAVMV.\\vV*W.\\\\\V.WAV\V^VAV.V.W.WMV^UMV.

i 1    ;

• • »Y• arffm6>/m J I*is ..........1..i\...%'

.%rtwł.wwss. w/.^/łV«kw.i<««rt’iV. «w&v.


|    ;j    •:    ?    i    \    i

1    5    :    ś i    i

|    | I |

^/:«;.vłvw.v<w ivmwHvvv\w.v.^\vvv.\\\\\\\\\\wp\\vm\vvł'VW^^vwAW''vvt % ^-mw


i


rkw^v»vmwwwłVk\|nn>m\wwvtt\^vv.wv.ttwwwv^,A,.w.v.sv.w.,.v.,i

1    | I |

I L i t i



Od



Ok


ź: Ciastek...............................dla wszystkich dzieci.


Zbiór kart pracy. Klasy I-



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
kolejność doP 4 Kolejność wykonywania złożonych działań Działania w zakresie 50G 4.2Przeczytaj zad
kolejnośc wykonywania działań do0 Kolejność wykonywania złożonych działań Działania w zakresie 100
kolejność wykonywania złożonych działań(1) Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakr
36 (278) Kolejność wykonywania złożonych działań G 4.2 Działania w zakresie 50 © Przeczytaj zadanie
37 (265) G 4.2 Kolejność wykonywania złożonych działań Działania w zakresie 50 A4 s. 19 W. 170 fflP
38 (263) Kolejność wykonywania złożonych działań G 4.3 Działania w zakresie 100 f^P Wykonaj obliczen
39 (258) Kolejność wykonywania złożonych działań Działania w zakresie 100 f§jf Przeczytaj zadanie, n
G 4.2 Kolejność wykonywania złożonych działań Działania w zakresie 50 A4 s. 19 w. 170 Wstaw
kolejnośc do0 zad z treścią Kolejność wykonywania założonych Działania w zakresie 100 Karol pospr
kolejnośc doP 2 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie 50flr Ułóż zadania do
kolejnośc doP zad z treścia 1 G 4.2 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresie
kolejnośc doP = 3 G 4.2 A4 s. 51 w. 459 Kolejność wykonywania założonych działań Działania w zakresi
kolejnośc działań doP 1 Kolejność wykonywania prostych działań Działania w zakresie 50 4 • 3 + 3 +

więcej podobnych podstron