37 (265)

G 4.2

Kolejność wykonywania złożonych działań

Działania w zakresie 50

A4 s. 19 W. 170

fflP Wstaw brakujące znaki matematyczne: + , —, • lub a następnie wykonaj obliczenia. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.

12 : 3    4-6 - 48    | 8 = 22

; ^: ; i I , i ...i : 1 . : i. i ... .1. i ■ ; .,    ^: ' i i L I L. ^: ...i. I

rr i j i ipjHTt TiTi t, ij m diiiij itti rti

5 = 45

6    7 - 49 : 7 + 2

Wykonaj obliczenia. 9 • 3 + 36 : 6 = [

8 • 4-24 : 4 =

39 - 7 + 42 : 7 = 15:3 + 48 : 6

35:5-12:4 =

35 + 9—14+ 18 = 1 • 10 + 6 • 5 =

9 • 4-2 • 7 = ffl .

Przeczytaj zadanie i rozwiąż je. Zastosuj jeden zapis. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.

Ola i Kuba przygotowywali przyjęcie urodzinowe. Zaprosili całą klasę: 13 chłopców i 15 dziewczynek. Kupili 2 opakowania po 8 ciastek z galaretką, 3 opakowania po 4 ciastka z bitą śmietaną i 2 opakowania po 2 ciastka z orzechami. Czy wystarczy ciastek dla wszystkich dzieci, które będą na przyjęciu?

Odpowiedź: Ciastek dla wszystkich dzieci.

W® J Zbiór kart pracy. Klasy I-III