Laboratorium Elektroniki cz II 3

Laboratorium Elektroniki cz II 3



84

d)    Przebadać wpływ napięć zakłócających. W tym celu podłączyć napięcie sinuso- I idalne o częstotliwości 50 Hz i amplitudzie 12 V do punktu 5. Badania przepro- I wadzić dla obu układów z punktu c).

e)    Zdjąć charakterystykę mocy wyjściowej, wzmacniacza objętego pętlą ujemnego sprzężenia zwrotnego w funkcji jego obciążenia : P0 = f(R0). W tym celu ustawić tak napięcie wejściowe, aby wzmacniacz pracował na granicy nasycenia (przeste- I rowania) i kontrolować ten stan przy zmianach obciążenia. Obciążenie zmieniać w granicach od 5 do 30 Q.

f)    Zdjąć charakterystykę amplitudy wyjściowej wzmacniacza objętego pętlą ujemnego sprzężenia zwrotnego w funkcji częstotliwości sygnału wejściowego: Uo = f(f), dla obciążenia R0 = 8 Q i amplitudy napięcia wejściowego U* = 3 V = const.

g)    Zdjąć charakterystykę mocy wyjściowej wydzielanej w obciążeniu: Po = f(f) dla obciążenia Ro = 8 fi, dla takich warunków jak w punkcie e).

h)    Zasilić wzmacniacz jednopołówkowo wyprostowanym napięciem o częstotliwości 50 Hz. Na wejście podać sygnał sinusoidalny też o częstotliwości 50 Hz. Zaobserwować kształt sygnałów w punktach 6 i Wy.

2. Model wzmacniacza mocy klasy AB o schemacie przedstawionym na rys.3.17:

a)    Do wyjścia wzmacniacza podłączyć obciążenie Ro = 8 fi, napięcie zasilania ustawić na wartość Ucc = - 25 V, do wejścia podłączyć generator funkcyjny, wybrać przebieg o kształcie sinusoidalnym i częstotliwości 1000 Hz. Za pomocą oscyloskopu zdjąć charakterystykę napięcia wyjściowego w funkcji napięcia wejściowego: U0 = f(Ui). Pomiary przeprowadzić dla następujących sytuacji:

-    Rezystor emiterowy 2,2 kfi zwarty do masy,

-    Rezystor emiterowy 2,2 kfi podłączony do układu,

-    Wączona pętla dodatniego sprzężenia zwrotnego („bootstrap”).

b)    Wyznaczyć charakterystykę maksymalnej niezniekształconej mocy wyjściową! wzmacniacza mocy z włączoną pętla dodatniego sprzężenia zwrotnego, w funkcji napięcia zasilającego Poma* = f(Ucc) dla obciążenia R0 = 8 fi i częstotliwości 1000 Hz. Dopuszczalne zmiany napięcia zasilającego Ucc : -9 + - 25 V.

c)    Zdjąć charakterystykę amplitudy wyjściowej wzmacniacza (z układem „bootstrapTj w funkcji częstotliwości sygnału wejściowego: U0 = f(f). dla obciążenia R0 = 8 fi ij amplitudy napięcia wyjściowego U0 = 0,5 U oma* (dla częstotliwości 1 kHz).

d)    Zdjąć charakterystykę mocy wyjściowej wydzielanej w obciążenia Ro = 8 O, dla takich warunków jak w punkcie c).


e)    Wyznaczyć charakterystykę wartości prądu kolektora lec w funkcji mocy wydzielanej w obciążeniu P0: lec = f(Po) dla obciążeń R0 = 8 Q i 15 O. W tym celu należy w szereg z zasilaniem włączyć amperomierz.

3. Model przeciwsobnego, quasi-komplementarnego wzmacniacza mocy klasy AB o schemacie przedstawionym na rys.3.18.

Przeanalizować samodzielnie układ wzmacniacza i wyjaśnić jego działanie. Na ćwiczenia należy przynieść gotową propozycję programu badań tego układu wraz z wyjaśnieniem celu poszczególnych pomiarów. W tym celu należy przeanalizować program badań obu pozostałych wzmacniaczy. Dla przygotowanej propozycji należy uzyskać akceptację osoby prowadzącej zajęcia.

3.6. Tematy do opracowania

1.    Model wzmacniacza mocy klasy B o schemacie przedstawionym na rys.3.10:

-    Wyznaczyć teoretyczną wartość sprawności energetycznej wzmacniacza;

-    Wyliczyć na podstawie przeprowadzonych pomiarów wartość rzeczywistej sprawności energetycznej wzmacniacza;

-    Narysować zaobserwowane kształty sygnałów napięciowych;

-    Wykreślić uzyskane charakterystyki;

-    Przeprowadzić wyczerpującą analizę uzyskanych wyników i na tej podstawie wyciągnąć wnioski dotyczące właściwości przebadanego wzmacniacza. V\fyja-śnić wszystkie zaobserwowane niezgodności z oczekiwaniami teoretycznymi.

2.    Model wzmacniacza mocy klasy AB o schemacie przedstawionym na rys.3.17 :

-    Opracowanie wyników takie samo jak dla p.1.

3 Model przeciwsobnego, quasi-komplementarnego wzmacniacza mocy klasy AB o

schemacie przedstawionym na rys.3.18.

-    Przedstawić analizę zależności energetycznych tego układu i wyprowadzić wyrażenie na jego sprawność energetyczną.

-    Opracowanie wyników takie samo jak dla p. 1.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Laboratorium Elektroniki cz II 3 24 5. Osie układu współrzędnych muszą być opisane, tzn obok osi
Laboratorium Elektroniki cz II 3 Ćwiczenie 2 UKŁADY TYRYSTOROWE2.1.    Cel ćwiczen
Laboratorium Elektroniki cz II 3 Ćwiczenie 3 TRANZYSTOROWY WZMACNIACZ MOCY 3.1. Cel ćwiczenia W t
Laboratorium Elektroniki cz II 3 104 Rys. 4.19. Schemat blokowy generatora z połową mostka Wiena
Laboratorium Elektroniki cz II 3 124 to można stosować diody stabilizacyjne z zakresu napięcioweg
Laboratorium Elektroniki cz II 3 224 dzie obok prądu nasycenia ls prądów generacyjnego i rekombin
Laboratorium Elektroniki cz II 3 204 operacyjnych. Istnieją też specjalizowane monolityczne lub h
Laboratorium Elektroniki cz II 9 36 sator Ci, zostaje zakłócone w związku z tym, że w tym czasie
Laboratorium Elektroniki cz II 7 212 błędnej różnicy napięcia wejściowego wzmacniacza, powodując
!Laboratorium Elektroniki cz II Title praca zbiorowa pod redakcjąKrzysztofa Zioło 48.000 ni MO nł/
Laboratorium Elektroniki cz II 2 OPINIODAWCA Prof. dr inż. Tadeusz Zagajewski KOLEGIUM REDAKCYJNE
Laboratorium Elektroniki cz II 3 powered byMi siolSPIS
Laboratorium Elektroniki cz II 4 powered byMi sio!PRZEDMOWA Ćwiczenia prowadzone w laboratorium e
Laboratorium Elektroniki cz II 5 8 Jednym z celów zajęć laboratoryjnych jest nabycie umiejętności
Laboratorium Elektroniki cz II 6 10 kT - temperaturowy współczynnik stabilizacji K - współczynnik
Laboratorium Elektroniki cz II 7 <p, >(/ - kąty fazowe (pi - potencjał elektrokinetyczny t]
Laboratorium Elektroniki cz II 9 161.3. Zasady organizacyjne ochrony przeciwporażeniowej w labora
Laboratorium Elektroniki cz II 1 20 Błąd względny pomiaru możemy wyrazić za pomocą wyrażenia. 5X

więcej podobnych podstron