• forma rozwiązania zadania jest zgodna z formą prezentowaną przez nauczyciela na ćwiczeniach oraz z formą wymaganą na kolokwiach, w ćwiczeniach domowych i na egzaminach.
• komentarze w zadaniach ograniczone są do niezbędnego minimum, przy czym uwzględnia się komentarze wcześniej podane w podstawach teoretycznych i w zadaniach poprzedzających, aby uniknąć powtórzeń.
• nauczyciel, prezentując na ćwiczeniach audytoryjnych wybrane z podręcznika zadania, podaje pełny komentarz słowny.
Z podręcznika mogą korzystać również studenci innych wydziałów Politechniki Warszawskiej, jak również innych uczelni technicznych.
Autorzy składają serdeczne podziękowanie Panu mgr inż. P. Szurgottowi oraz Pani E. Kowal z Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie za komputerową edycję rysunków i tekstu. Wyrazy podziękowania autorzy kieru-ją również do Recenzentów, Prof. J. Nizioła z Politechniki Krakowskiej oraz Prof. A. Tylikowskiego z Politechniki Warszawskiej, za merytoryczne i życzliwe recenzje.
Autorzy składają również podziękowanie Pani redaktor T. Woźniak (OW PW) za profesjonalną redakcję podręcznika.
Uwagi do podręcznika i zauważone usterki prosimy zgłaszać pod adresem: klasztorny @ poczta, f m
Autorzy
6
Pi/cdmow.i
h/rNtrzcnny kartezjartski układ współrzędnych oraz wersory przyporządkowani osiom układu przedstawiono na rys. 1 .la. Dowolny wektor a jest sumą n . li rzutów na osie x. y. z. pokazanych na rys. 1 .Ib.
Aipis analityczny wektora a ma postać:
a =
a c * a c + a e
li yy z
jrd/ie at. ay, a. są składowymi wektora. Składowe wektora są liczbami, h >i: mogą być dodatnie, ujemne lub równe /cru. Wersory są wektorami l»dnostkowymi, określającymi kierunek i uprzywilejowany zwrot odpowiedniego rzutu wektora na oś.
7
Statyko. Podstawy tcorctyt/nr