oblicz
31.
1. Dorysuj tyle elementów, żeby wszędzie było po 8. Napisz w kratce, ile dorysowałeś.
31.
2. Połącz działanie matematyczne z rysunkiem. Oblicz.
3. Dopisz brakujące liczby.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
img075 2 1. Dorysuj tyle elementów, żeby wszędzie było po 8. Napisz w kratce, ile dorysowałeś. 2. PoB??kitna matematyka Uzupełnij tabelkę. Dorysuj tyle kółek, aby wszędzie było po 6 i wpisz odpowieB??kitna matematyka Uzupełnij tabelkę. Dorysuj tyle kółek, aby wszędzie było po 6 i wpisz odpowieBŁĘKITNA MATEMATYKA 1 2 (07) Uzupełnij tabelkę. Dorysuj tyle kółek, aby wszędzie było po 6 i wpisz oZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (01) DO DZIECKA4 + =106 + Q = 10 1. Dorysuj tylemat2a 1. 2. DO DZIECKA 1. Dorysuj tyle elementów, aby razem było ich 10. 2. Policz jabłka i skreśl tZGŁĘBIAM SEKRETY LICZENIA KL 1 2 (01) 1. Dorysuj tyle elementów, aby razem było ich 10. 2. Policz jaSekrety liczenia 1.iii £4 += 10 6+ =10 ///// 1. Dorysuj tyle elementów, aby razem było ich 10. 2.85232 Matematyka A DO DZIECKA 1. Dorysuj tyle elementów, aby razem było ich 10. 2. Policz jabłka iimg066 1. Dorysuj w każdym kółeczku tyle rysunków, aby w każdym było po 4. 2. Napisz, ile tu grzybkódorysuj Dorysuj tyle elementów, aby było ich w każdym rzędzie 8. 0°) 00 00 00 00 00BŁĘKITNA MATEMATYKA 1 2 (45) Narysuj tyle serduszek, żeby razem było 10. Ponumeruj je i pokoloruj naWITAMY W DRUGIEJ DZIESIĄTCE (07) Dorysuj tyle trójkątów, aby razem było ich 14.10+4= &nbwięcej podobnych podstron