Obrazek35
Arkusz VI
v postaci potęgi liczby 2, otrzymamy:
Zadanie 2. 1 p
Funkcja liniowa, która ma to samo miejsce zerowe co funkcja f(x)=--x + 4,
A. g(x) = |* + 8 B. R(^) = 2L~ C. g(?) = U~x D. g(x)Ąx-12
Zadanie 3. l p.
Nierówność (2 - m)x + 3x + 2 > 0 jest spełniona przez wszystkie liczby rzeczywiste, jeśli:
A. m = 2 B. m= 0 C. m= 5 D. m<5
Zadanie 4. 1 p.
2
Wartości funkcji / (r) = 3x -—x + 4 są większe od wartości funkcji g (x) = 3x + 5x -1 dla:
Zadanie 5. 1 p.
Pierwiastkami wielomianu łV(x) = 2x3 + 2x2 -4x -4 są liczby:
A. -2,1,2 B. -2,-1,2 C. -V2,1,V2 D. -42,-1,42
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Matura z matmy arkuszJ Arkusz VI lP- Zadanie 1. Zapisując liczbę w postaci potęgi liczby 2, otrzymamARKUSZ XIX 1 Arkusz XIX Zad miel. Liczba 1/125 • (725) "2 • zapisana w postaci potęgi liczby 5Zadanie domowe 2 Zadanie domowe 2Potęgi Zadanie 1. Zapisz w postaci potęgi liczby 10: a)^ Przedstaw w postaci potęgi liczby 3. 4 3 Jt/1 Cl9 ^81 ej n 5,* Przedstaw w postaci potęgi liczbyObraz0 2 Zad. 2. Liczbę y 2/4/8 przedstaw w postaci potęgi liczby 2. Zad. 3. Wyznacz miarę kąta, ktObrazek37 Arkusz VI Zadanie 9. 1 p. Rzucamy dwa razy sześcienną kostką do gry.12(12) LICZBY RZECZYWISTE t- b) Zapisz liczbę w postaci potęgi liczby 2. 12. Zapisz liczbę 27450000078 79 (28) 78 Akademia sieci Cisco prawej skrajnej pozycji. Wartość liczby otrzymujemy sumując potęgarkusz aII + odpowiedzi0008 Za ustalenie liczby moli otrzymanego (. (). 1 mol CaCO, - 100 g —► 1 molskanuj0014 (288) 28 Arkusze kitlkulucyjne W celu zaznaczenia większej liczby komórek (zakresu komóreimg272 (6) 266 Sieci rekurencyji dzony już obrazek pojawia się w zminiaturyzowanej postaci u góry ekliczby na co dzien kl vi a cz i (1) Imię i nazwisko....................LICZBY NA CO DZIEŃ KlasaGRUPAObrazek2 Rozdział *VI tucznym objawami lękowymi, wzbudza najwięcej wątpliwości, które najczęściej odwięcej podobnych podstron