Komora szklista
Soczewka
Plomko zótta
lii'.
lnu
lim.|
l<vs. 7-3. Zasada widzenia
Nerw wzrokowy
7 2. Oko - przekrój gaiki ocznej człowieka
Wtiwymiarową, więc przesyłane przez nią informacje są także uwymiarowe, choć dotyczą otaczającego nas trójwymiarowe-świata. Dochodzi do tego konieczność redukcji obrazu przez •zewkę na niewielką powierzchnię siatkówki (średnica około |,!l cm). To jeszcze nie wszystko, bo kiedy światło przechodzi iv soczewkę oka, obserwowany obraz zostaje odwrócony siatkówka „widzi” świat do góry nogami (rys. 7-3). Taki obraz druje do mózgu, gdzie jest analizowany, interpretowany na nlstawie wcześniejszych doświadczeń i przetwarzany (m.in. Iferacany) w taki sposób, by jego szczegóły i ich rozmieszczenie ndzały się z rzeczywistością. To w naszym mózgu powstaje >br a/, tego, na co patrzymy.
O złożoności procesu widzenia świadczy też fakt, że przy nieustannych ruchach oka (zarówno drganiach, jak i skokowych) widziane przez nas przedmioty nie drgają ani nie ruszają się tak jak oko. Widzimy uporządkowany obraz świata zapełnionego trójwymiarowymi przedmiotami. Do tego potrafimy zauważyć ich ruch. Mamy więc do czynienia z niezwykle skomplikowanym procesem wyciągania wniosków o tym, co wokół nas się znajduje. Na proces widzenia mają wpływ: przestrzeń, czas i zdarzenia, które kształtują obraz otaczającego nas świata.
Niezwykle ciekawym zagadnieniem związanym z procesem widzenia są złudzenia optyczne. Są one obiektem zainteresowania psychologów, mogą bowiem ułatwić zrozumienie istoty spostrzegania. We współczesnej medycynie i psychologii złudzenia nie są uznawane za defekt widzenia, lecz raczej udowadniają, że nie jesteśmy zależni od bodźców zewnętrznych. Zamiast odbierać dosłownie to, co nas otacza, odbieramy wrażenie. Ważny jest kontekst, ważne jest sąsiedztwo, ważne jest otoczenie. Oto kilka przykładów:
• rys. 7-4 - kwadraty mały i duży mają te same wymiary na prawym i lewym rysunku, mimo że mały kwadrat biały na czarnym tle stwarza wrażenie większego niż czarny na białym tle.
• rys. 7-5 - odcinki na rysunku są równe, mimo że stwarzają wrażenie nierównych,
• rys. 7-6 - linie na rysunku są równoległe, mimo że stwarzają wrażenie nierównoległych,
Rys. 7-4. Zjawisko irradiacji
129