Orffowskie zabawy Strona 5

WG. ORFFA

Zagadka słuchowa

Dzieci odwrócone rozpoznają jakie czynności wykonała nauczycielka ( klaskanie, tupanie, uderzenia o uda) Dzieci, które rozpoznają odgłosy wykonują to samo co nauczycielka.

4.Zabawa rytmiczna- dzieci ustawione w kole siadają w siadzie klęcznym- podejmują próbę gry na klockach i instrumentach w czasie śpiewania piosenki.

Improwizacja ruchowa do akompaniamentu

-    kapuśniaczek- cichy bieg na palcach

-    deszcz- podskoki obunóż

-    ulewa- głośne tupanie

7.    Myszka zbiera nasionka (włączenie do zabawy rodziców)

-    w środku koła siedzi jedno dziecko z zasłoniętymi oczkami

-    mysz- drugie dziecko skrada się i zabiera rozsypane nasionka -dziecko siedzące w kole wskazuje kierunek z jakiego nadeszła myszka

8.    Jakie to nasiona? Przesypywanie nasion do pojemników

-    dzieci słuchają odgłosów i podejmują próbę rozpoznania, które to nasiona ( mak, pszenica, fasola)

9.    Nauka porzekadła- Siała baba mak...

-improwizacja ruchowa (WSPÓLNIE Z RODZICAMI)- n cwał boczny po kole, zeskok na słowa-MAK- JAK- TAK. Dwa koła jedno dzieci za nimi rodzice.

10.    Wypowiadanie słów porzekadła- cicho, głośno, coraz głośniej, wolno, szybko, coraz szybciej. Współudział rodziców

11.    Instrumentalizacja porzekadła

-    dzieci- klocki

-    rodzice- instrumenty Wiosenne porządki. - K. Różecka

W naszym ogródeczku zrobimy porządki, zrobimy porządki, zrobimy porządki.

Wygrabimy ścieżki, przekopiemy grządki, przekopiemy grządki, raz, dwa, trzy.

Potem w miękką ziemię włożymy nasionka, włożymy nasionka, włożymy nasionka.

Będą się wygrzewać na wiosennym słonku, na wiosennym słonku raz, dwa, trzy.

Przyjdzie ciepły deszczyk i wszystko odmieni, wszystko odmieni, i wszystko odmieni.

W naszym ogródeczku grządki zazieleni, grządki zazieleni, raz, dwa, trzy.