Orffowskie zabawy Strona 6

Orffowskie zabawy Strona 6



WG. metody Karola ORFFA 2

1. Wysłuchanie piosenki pt. „Piłka Oli" śpiewanej przez nauczycielkę z podkładem muzycznym.

1.    Duża piłka w kropki złote Ciągle skakać ma ochotę Raz jest w górze, raz na dole Do zabawy prosi Olę.

Ref: Ola, Ola, Ola, la Ola, Ola piłkę ma Ola, Ola, Ola, la

Klaszcze w ręce raz i dwa raz i dwa.

II.    Duża piłka z grubym brzuszkiem Czasem chowa się pod łóżkiem Czasem toczy się po stole

Do zabawy prosi Olę.

Ref: Ola, Ola, Ola, la...

III.    Duża piłka figle płata Goni mamę, goni brata,

Ale z Olą skakać woli,

Bo to przecież piłka Oli.

Ref: Ola, Ola, Ola, la...

2.    Omówienie treści piosenki.

3.    Wyklaskanie rytmu refrenu piosenki „ Piłka Oli". - Czy rytm jest taki sam, czy też zmienia się. (jest powtarzający się).

4.    Wybór dziewczynki - Oli - podanie piłki zgodnie z opisem w piosence (duża w kropki złote)

Zabawa inscenizacyjna - odzwierciedlenie ruchem słów piosenki

-    podrzucanie piłki do góry i opuszczanie jej w dół

-    toczenie piłki

-    odbijanie piłką o podłogę

5.    Zmiana dziecka do odtwarzania roli Oli. Reszta dzieci także otrzymują piłki i wykonują to, co Ola.

6.    Stworzenie czterech zespołów i wręczenie różnych instrumentów.

7.    Zabawa pt." Zgadnij, na czym gram?"

Wybrane dzieci siedzą za parawanem i pojedynczo graja na instrumentach. Inne dzieci odgadują, co to za instrument i z czego jest zrobiony.

8.    Zabawa w orkiestrę - utworzenie grup muzycznych:

dzwonki, grzechotki, bębenki, perkusja. Jedno dziecko pełni rolę Oli. Podczas śpiewania zwrotek wszystkie dzieci ruchem rąk odzwierciedlają treść piosenki.

Kiedy zaczyna się refren dzieci zaczynają grać na instrumentach wystukując rytm piosenki. Grupy instrumentów wchodzą kolejno:

grzechotki - pierwszy wers, bębenki i kastaniety - drugi wers, dzwonki - trzeci wers, wszystkie razem czwarty wers, perkusja gra cały refren.

Można zaśpiewać i zagrać piosenkę kilka razy, aby dzieci miały możliwość zmiany instrumentów.

9.    Ułożenie wszystkich instrumentów w kąciku muzycznym. Zaproszenie dzieci na dywan.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Orffowskie zabawy Strona 7 WG. metody Karola ORFFA 3„Spacer” Spróbujmy pospacerować na siedząco. Pok
Orffowskie zabawy Strona 5 WG. ORFFA Zagadka słuchowa Dzieci odwrócone rozpoznają jakie czynności wy
Spacer 2 WG. metody Karola ORFFA i wg E Jacobson pt. „Spacer” Spróbujmy pospacerować na siedząco, Po
Orffowskie zabawy Strona 4 Zabawy z gazetami - scenariusz zajęcia według metody K. Orffa. 1.  &
Orffowskie zabawy Strona 3 Orffowskie zabawy z oddechem i głosem 1.    Zabawa "
Zajęcia muzyczne z wykorzystaniem instrumentów wg metody C. Orffa Zajęcia wg pedagogiki zabawy KLANZ
Ćwiczenia rucowe wg metody Orfa Ćwiczenia ruchowe według metody K. Orffa Przybory: długa linka, lask
Zdjęcia NIKON8 zmiany roboczej. Pomiar czasu dokonuje się wg metody czasu bieżącego polegającej na
IMG29 B c Układ rzutów wg metody E Poszczególne rzuty maja następujące nazwy: rzut w kierunku A - r
Rozdział Pomaganie pacjentowi w wykonywaniu czynnosci7 16.    Przystępując do mycia
Zapis i Podstawy Konstrukcji Wprowadzenie. Rzuty prostokątne 3 Rzutowanie wg metody europejskie
2. Cykl realizacji projektu wg metodyki PCM Każdy projekt ma swój cykl życia, rozumiany jako ciąg ko
Rys.5B Rozmieszczenie punktów pomiarowych wg metody "Log-Czebyszewa" Jakie przyrządy
foto (6) Wszystkie rodzaje konstmkcji budowlanych, w tym konstrukcje stalowe, wymianijc tnę obecnie

więcej podobnych podstron