PICT6007
Tadeusz Pilch Teresa Bauman
Zasady badań pedagogicznych
Strategie ilościowe i jakościowe
(wydanie drugie poprawione i rozszerzone)
Rozdziat 6
opracował Andrzej Radźko
Wydawnictwo Akademickie „Żak”
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Bauman Teresa, 2001, Strategie jakościowe w badaniach pedagogicznych, [w:] Tadeusz Pilch, Teresa Bau
PICT6300 206 WPROWADZENIE DO METODOLOGII BADAŃ PEDAGOGICZNYCH Analiza jakościowa i ilościowa wyników
2.4. Metody zbierania danych a typy badań pedagogicznych Prezentacja jakościowych i ilościowych meto
14081 P1010740 (2) 5.1. Typologia badań - metody ilościowe i jakościowe 107 , podstawowe rodzaje ska
P1010736 (2) Rozdział 5^METODY BADAŃ ZACHOWAŃ KONSUMENCKICH 5.1. Typologia badań - metody ilościowe
P1010738 (2) 5.1. Typologia badań - metody ilościowe i jakościowe 105 dobranej próby, dzięki czemu w
P1010736 (2) Rozdział 5^METODY BADAŃ ZACHOWAŃ KONSUMENCKICH 5.1. Typologia badań - metody ilościowe
P1010738 (2) 5.1. Typologia badań - metody ilościowe i jakościowe 105 dobranej próby, dzięki czemu w
Metody badań pedagogicznych (wg Tadeusz Pilcha i Teresy Bauman) można podzielić na: •
więcej podobnych podstron