Pytania 2

DYDAKTYKA

1.    zadanie opisowe ...miałaś podane czasowniki i trzeba było podać z jakiej to jest dziedziny

2.    . otwarte dotyczyło metod kształcenia np. film-metoda eksponujące...

3.    cechy testu wielokrotnego wyboru

4.    cechy celu operacyjnego

5.    metoda ekspansyjna odp prawda

6.    ostatnie zadanie kszrałcenie wyzwalające trzeba było zazanaczyc fałsz

7.    która zasada jest wykozystywana w nauczniu odp systematyczności

8.    były wymienione 4 nazwiska kto zapoczątkował.... odp russo albo dewey bardziej russo

9.    nauczanie programowe- odp deway

10.    do metod problemowych zaliczamy? Wykład informacyjny

11.    co to jesr operacjonalizacja

12.    do kryteriów doboru metod zaliczamy odp treści kształcenia

13.    na pierwszej stronie było jedno zad które miało wszytkie odp parwidlowe

14.    studia mgr ile trawaja godzin

15.    do jakiej metody zaliczamy pokaz z przeżyciem odp eksponującej

16.    komunikowanie się odp jakaś dziedzina (nie wiem o co tu chodzi) pytania od ani kaliszewkiej z dydaktyki

pytanie otwarte - były wypisane różne czasowniki i trzeba było napisać jaka to jest dziedzina czy poznawcza, psychoruchowa czy afektywna, np czasownik przedstawić - wpisujesz dziedzina poznawcza

2.    zamknięte - co to jest operacjonalizacja - odp zamiana celu ogólnego na szczegółowy

3.    pyt.otwarte - były wypisane różne metody i trzeba było napisać czy należy do metod podających, problemwych itd, np. plakat - piszesz metoda eksponująca

4.    pyt.zamkniete - były wymienione 4 metody i podać której nie zaliczamy do metod podających (chybY chodziło w tym o wykład problemowy)

5.    zamknięte - była podana jakaś definicja i trzeba było zaznaczyć czego to dotyczy - chodziło o zasady doboru treści kształcenia, nie pamiętam tej definicji ale w odp miało byc że to zasada systematyczności

6.    zamknięte - co powinien zawierać poprawnie sformułowany cel operacyjny - odp. warunki, kryteria, tresc,

działanie    w"

7.    zamknięte wielokrotnego wyboru - wymienionych kilka cech i zaznaczyć trzeba było sposrod nich 6 cech celu operacyjnego - adekwatny, jednozanzcny, wykonalny, obserwowalny, mierzalny, praktyczny

8.    zamknięte - funkcja kontroli, w której porządkuje i uzupełnia sie wiedze to - odp funkcja dydaktyczna

9.    zamknięte wielokrotnego wybory - zaznaczyć cechy testu wielokrotnego wyboru - odp możliwość udokumentowania, obiektywność itd

10.    pytanie prawda/falsz - zdanie: kształcenie wyzwalające opiera sie na podmiotowym (lub przedmiotowym, nie pamiętam jak tam było podane) standardzie waluacji. jeśli bedzie podane podmiotowym to zaznacz prawda a jeśli przedmiotowym to fałsz

11.    zamknięte - która z wymienionych cech zaliczamy do cech oceny (chyba była rzetelność)

12.    pytanie prawda/falsz - metoda inscenizacji uważana jest za metoda impresyjna - prawda

13.    zamknięte - reagowanie zaliczamy do jakiej dziedziny taksonomi - odp afektywnej (bo 1 poziom w taksonomii jest bierne przyjmowanie, 2 poziom czynne REAGOWANIE)

14.    nie napisze pytania bo nie pamiętam, ale w odpowiedziach były podane nazwiska - tam gdzie było podane komenski to zaznaczyłam to nazwisko

15.    następne pytanie tez było z nazwiskami i w drugim zaznaczyłam nazwisko dewey

*