7.RYSUNEK RODZINY
Rysunek ujmuje:
□ relacje społeczne, jakie zachodzą w danej rodzinie;
□ jak rysujący postrzega swoją rodzinę;
Rysunek emocjonalny:
kolory i postaci są w ruchu (dynamiczne); elementy dodane (dom, drzewo); to osoby żywe i dynamiczne;
Rysunek racjonalny:
wyrażony schematycznie; mało kolorów; mała dbałość o szczegóły;
Są to rysunki b. trudne i często wprowadzają terapeutę w błąd, dlatego należy zawsze uwzględnić:
komentarz rysującego; kolejność rysowanych postaci; test zdań niedokończonych;
Rysunek rodziny przedstawiony przy pomocy np. glist, rzeczy, stworów = dziecko chce coś ukryć; sytuacja jest b. trudna.
Jak interpretujemy rysunek rodziny:
1. rozmieszczenie .
2. kolory
3. interpretacja człowieka - każdej postaci na rysunku
Pytania, jakie stawia sobie terapeuta przy interpretacji rysunku:
1. Jakie uczucia wywołuje ten obraz?
2. Co nietypowego można na nim zobaczyć?
3. Co znajduje się w centrum rysunku (co jest najważniejsze)?
4. Czego lub kogo brak na rysunku?
5. Jakie przeszkody obserwujemy na rysunku?
6. Jaka jest wielkość i kształt przedstawionych postaci? W jakim kierunku się poruszają?
7. Czy widoczne są różne perspektywy; czy pominięte są jakieś elementy; czy są cieniowania, przezroczyste pola; czy są zniekształcenia?
8. Czy jest jakiś element, który się powtarza?
Przeszkoda na rysunku jest wszystko, co nie stanowi obrazu rodziny, rozdziela postaci:
obrazek na ścianie
przekreślona postać
pies, jeżeli nie należy do rodziny
Niezadowolenie i lek na rysunku:
-gdy nie ma w rodzinie ojca - dziecko ujawnia go na rysunku;
-gdy ojciec jest apodyktyczny, bije dziecko = dziecko pomija ojca na rysunku;
-gdy pojawia się w rodzinie młodsze rodzeństwo, rodzice bardziej kochają je - rysujący pomija rodzeństwo na rysunku;
Postać ważna i znacząca dla rysującego:
1. rysowana jest jako pierwsza (najczęściej od lewej strony do prawej);
2. iysowana jest w centrum kartki;
3. ma najlepsze miejsce na rysunku: siedzi, gdy inne stoją;
4. jest większa;
5. wygląda, j akby stała najwyżej;
6. ma więcej szczegółów (kolczyki, torebka, kwiatek), jest bardziej kolorowa;
7. po skończeniu rysunku rysujący jeszcze raz do niej wraca, by ją upiększyć;
8. w trakcie rozmowy przypisuje jej wiele pozytywnych cech, mówi o niej ciepło;
Postać, której wartość jest pomniejszana:
1. pojawia się jako ostatnia lub nie pojawia się w ogóle;
2. mało starannie narysowana;
3. zachwiane proporcje w postaci;
4. smutne kolory lub postać dwukolorowa;