Skan(2)

Słowo do wydania polskiego

Zarówno jako Rodzice, jak i Wydawcy nieustannie poszukujemy wartościowych propozycji dla dzieci o różnych potrzebach i możliwościach rozwojowych i edukacyjnych tak, aby zapewnić im optymalne przygotowanie do życia w naszym szybko zmieniającym się świecie. Wynikiem naszych poszukiwań jest program „Zabawy fundaMentalne”, który pomaga dzieciom w osiągnięciu kluczowych umiejętności: liczenia, czytania, pisania ale także poczucia własnej wartości czy dobrej komunikacji z otoczeniem.

Aby ułatwić poruszanie się po programie, rozróżniliśmy w nim dwie części. Pierwsza, „Zabawy fundaMentalne 1”, przeznaczona została dla dzieci w wieku od urodzenia do 2 lat i koncentruje się na ich prawidłowym rozwoju sensoryczno - motorycznym. Natomiast „Zabawy fundaMentalne 2" wspomagają rozwój niezbędnych umiejętności dzieci w wieku od 2 do 6 roku życia i przygotowują je do edukacji szkolnej.

Autorem programu jest Colin Rosę, twórca praktycznych programów nowoczesnych sposobów uczenia się. Jego książki „Accelerated Learning” oraz „Master it Faster” rozeszły się w setkach tysięcy egzemplarzy na całym świecie. Współtwórcą programu jest Gordon Dry-den, światowej stawy pisarz i badacz istoty nauczania we wczesnym dzieciństwie, a także producent telewizyjny i dziennikarz. Jest też autorem książki „Rewolucja w uczeniu”, która stała się światowym bestsellerem.

Nad wydaniem polskim pracowało wielu specjalistów: psycholog, logopeda, pedagog, terapeuta. Wśród nich nieoceniony wkład miała Pani Iwona Niesyto - pedagog od wielu lat zajmujący się problematyką zastosowania pomocy dydaktycznych w zabawach edukacyjnych w celu osiągnięcia zarówno pełnego rozwoju dzieci w okresie wczesnoszkolnym, jak i kompensacji występujących deficytów rozwojowych.

Wszystkim Rodzicom i Dzieciom życzymy wyśmienitej zabawy!!!

Pamiętajmy, że ten świat stawia coraz więcej wymagań, ale też daje coraz więcej możliwości.

Rodzice i Wydawcy Ida i Maciej Winiarek

Spis treści

WITAMY w „Zabawach fundaMentalnych"!.........................................................................................4

„Rusz ręką”................................................................................................................................................................6

Zabawy z szablonami.........................................................................................................................................8

Leworęczność jest OK!......................................................................................................................................8

Bawcie się radośnie, ale jednak................................................................................................................9

„Szlaczki - zygzaczki”......................................................................................................................................10

Scenariusze zabaw...............................................................................................................................14 -s- 34

Jak się bawić, aby dziecko się rozwijało?.........................................................................................35

Czego dziecko może się nauczyć podczas wspólnych zabaw?.......................................37

Program „Zabawy FundaMentalne” to..............................................................................................38