taksonomia�low

TAKSONOMIA CELÓW KSZTAŁCENIA

5. Syntezą, ocena i tworzenie Adelerygiiklnyclb inspirują-' eyćfcjjimyeli

5, wykorrystanifei.aahytycli , ^^^to^ivW>od|i^iH^ch y?^s!-ttkaęIJ:ś^p^|acii'

•' ■' nloprzowtdaiMy#' - '■

% .postegiwanle.się własnym systemem -wartości,-, przyjęcie odpowlejłaaloolcl =-2a- działalność Vi»iBycfe ......

roRyiązywanie-probfemśw w syltmcjacfis' zMora-yck i nowych

1. rrożMązywanie profolesnów w sy tńa.ejadś- tj^powyeli '

2. interpretacja zjawisk

1, zapamiętywanie! odtwarzanie Wiadoinóśćr '

BzimzmA

POZNAWCZA

.' osią gntęde-Mejglości'

.2.:naś'k$Gwanie

1.- nwaipirSowanie

E®®BZTNA

PSYCHORUCHOWA

„A twoFzenie-systeinu wartości, wzięcie odpowtódaalsiośd za swój e postępowanie

3, aktywne ucses.Micitw©, warfoścfewaEieweailttg ■ oMegowycSi:1a^.teri'ó.w

2. czysme reagowanie

1, b iern e przyjmo w mia

MfflNA

POSTAW (AfEKTYWNA)