Terapia zaburzeń mowy098

98 : :

Instrukcja:

•    Terapeuta objaśnia ilustracje, np. mówi:

-    To jest dziecko, a to jest drzewo.

-    To jest drzewo, a to są jabłka.

-    To jest pani, a to jest dom.

•    Terapeuta prosi o udzielenie odpowiedzi na pytania:

-    Co robi dziecko? (biegnie pod drzewo)

-    Gdzie teraz jest dziecko? (pod drzewem)

-    Gdzie rosną jabłka? (na drzewie)

-    Gdzie łeżą jabłka? (pod drzewem)

-    Gdzie wchodzi pani? (do domu)

-    Gdzie jest pani? (w domu)

-    Skąd pani wychodzi? (z domu)

•    Podpisy umieszczone w dolnej części kartki stanowią dodatkowy materiał językowy, który powinien być wykorzystany do ćwiczeń.