Terapia zaburzeń mowy208

Terapia zaburzeń mowy208



210

Instrukcja:

•    Terapeuta prosi o opowiedzenie kolejnych części historyjki obrazkowej. Zdania umieszczo ne pod obrazkami mogą być pomocne w opowiadaniu.

•    Jeżeli są trudności z opowiadaniem, terapeuta powinien sam opowiedzieć historyjkę, na stępnie zachęcić do tego dziecko lub osobę dorosłą.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Terapia zaburzeń mowy212 214 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o opowiedzenie kolejnyc
Terapia zaburzeń mowy214 216 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o ustalenie kolejności
Terapia zaburzeń mowy210 212 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o ustalenie kolejności
Terapia zaburzeń mowy076 76 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie kolejnych dni
Terapia zaburzeń mowy074 74 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie poszczególnyc
Terapia zaburzeń mowy080 80 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie kolejnych mie
Terapia zaburzeń mowy206 208 lii Instrukcja: •    Terapeuta prosi o ustalenie kolejno
Terapia zaburzeń mowy184 184 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie kolorów plam
Terapia zaburzeń mowy078 78 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie poszczególnyc
Terapia zaburzeń mowy082 82 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie obrazków. Jeż
Terapia zaburzeń mowy086 86 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie przedmiotów n
Terapia zaburzeń mowy090 90 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie obrazków. • &
Terapia zaburzeń mowy158 158 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o odczytanie zdania i z
Terapia zaburzeń mowy180 180 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o dokładne przyjrzenie
Terapia zaburzeń mowy182 182 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o dokładne przyjrzenie
Terapia zaburzeń mowy186 186 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie kolorów plam
Terapia zaburzeń mowy202 202 Instrukcja: •    Terapeuta pokazując nazywa figury geome
Terapia zaburzeń mowy204 204 Instrukcja: •    Terapeuta pokazując nazywa figury geome
Terapia zaburzeń mowy084 84 Instrukcja: •    Terapeuta prosi o nazwanie przedmiotów n

więcej podobnych podstron