Terapia zaburzeń mowy086

86

Instrukcja:

•    Terapeuta prosi o nazwanie przedmiotów na obrazkach.

•    Jeśli są trudności z wykonaniem tego ćwiczenia, terapeuta powinien sam nazwać te przedmioty.

•    Terapeuta prosi o zbudowanie zdania z wykorzystaniem (użyciem) opracowanego wyrazu, np. Podczas deszczu używamy parasola... płaszcza... kaloszy.

•    Jeśli osoba dorosła lub dziecko jest w stanie, powinno czytać zdanie i wskazywać na obrazku przedmiot, którego nazwę wypowiada.

•    Materiał obrazkowy może być również wykorzystany do rozwijania sprawności językowej, np. Na nogi zakładamy... kalosze. Ubieramy się w... płaszcz. W ręku trzymamy... parasol.

•    Podpisy umieszczone w dolnej części kartki stanowią dodatkowy materiał językowy, który może być wykorzystany do ćwiczeń.