uzdrowienie6
świętą. Wróciłam do swojej ławki i rozpłakałam się. Ogromny spokój spłynął na mnie i już więcej nie czułam jego obecności.
Później, wśród drzew sekwoi, odczułam ból i cierpic nie. Przypomniałam Panu, że bardzo chciałabym mieć zdro we ciało. Odpowiedział delikatnie, ale dobitnie: „To już nic ma znaczenia”.
Linda Schubert
Dlatego zginam kolana moje przed Ojcem, od którego bierze nazwę wszelki ród na niebie i na ziemi, aby według bogactwa swej chwały sprawił w was przez Ducha swego wzmocnienie siły wewnętrznego człowieka. Niech Chrystus zamieszka przez wiarę w waszych sercach; abyście w miło ści wkorzenieni i ugruntowani, wraz ze wszystkimi świętymi zdołali ogarnąć duchem, czym jest Szerokość, Długość, Wysokość i Głębokość, i poznać miłość Chrystusa, przewyższającą wszelką wiedzę, abyście zostali napełnieni całą Pełnią Bożą. Temu zaś, który mocą działającą w nas może uczynić nieskończenie więcej, niż prosimy czy rozumie my, Jemu chwała w Kościele i w Chrystusie Jezusie, po wszyst kie pokolenia wieku wieków! Amen. (Ef 3, 14-21)
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
page0044 42 XENOFONT. i przyjaciel poetów, zaprasza! ich do swojej stolicy i cieszył się, że Pindar,CCF20090831 163 302 Rogum obserwujący >; siebie, oznacza właśnie to, by w stosunku do swojej koniII Zadanie egzaminacyjne Do gabinetu kosmetycznego zgłosiła się 35 letnia kobieta na zabieg antycellimg170 Zadanie egzaminacyjne Do gabinetu kosmetycznego zgłosiła się 34-letnia kobieta na zabieg pielRozdział Udział pielęgniarki w tworzeniu warunków do utrzyma0 • racjonalne odżyw77902 Rozdział Udział pielęgniarki w tworzeniu warunków do utrzyma0 • racjonalnePrzydatne (i stosowne) do opisania efektów uczenia się tej kategorii są na przykład następujące czas201304155404 DO DZIEDZICTWA GEOLOGICZNEGO ZALICZA SIĘ: ^1 - obiekt gyologjy/ni- na/nc dla edukacjiKucie swobodne Do kucia ręcznego używa się młotków. Dzieli je na jednoręczne o masie 1 - 3 kg i dwurObraz7(1) FUNDAMENTALIZM ISLAMsk, 1 64 koto (1809-1903). Do tego wzorca będzie się później odwoływaM a t e m a t k a k r o k p o k r o k u I Page 01 (54) Zasady pracy w grupie Musicie wspólnwięcej podobnych podstron