Zdjęcia 0027
Państwowa Wyzsza Szkoła Zawodowa w Zamościu
wyznaczonych przez linię prostą (najlepiej wykorzystać skrajne wartości leżące na prostej a więc minimalne i maksymalne); j&j
• wpisujemy wartość a do Tabeli I, (powinna hyc jedna wartość a dla wszystkich wy ników).
Wnioski
Wykorzystując wyniki otrzymanych pomiarów ora/ korzystając z wykresu i dalszych obliczeń zapisujemy własne spostrzeżenia i formułujemy wnioski. 'W&
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Zdjęcia 0017 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu WYZNACZANIE PRZYŚPIESZENIA ZIEMSKIEGO PRZY
Zdjęcia 0018 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu • wyznaczam} odległość, L
Zdjęcia 0019 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu 8*rT! 4 nT7*L.. n»a ,riM«2 7T M. max (5) gd
Zdjęcia 0031 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ZamościuWYZNACZANIE MOMENTU BEZWŁADNOŚCI BRYŁY SZTYW
Zdjęcia 0033 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu 0,2 s). W przypadku sekundomierza elektroni
Zdjęcie0419 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamościu 2. Pomiar oporu przewodnika - sposób drugi&n
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Szymona Szymonowica w Zamościu realizuje projekt
Zdjęcie0414 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Zamoftou DOŚWIADCZALNE spraw DZANIC SŁUSZNOŚCI PRAW A
Zdjęcie0417 (2) łsfwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w ZamościuU,K, sie: I, oznacza notęźenie prądu płynąc
Zdjęcie0418 (10) Wyższa Szkoła Zawodowa w ZamościuK Z 100% cXoznacza klasę woltomierza. X /akr** wo
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Szymona Szymonowica w Zamościu Informator dla kandydatów na
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie przekonany o konieczności ciągłego doskonalenia się i
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie konstruowanie sytuacji dydaktyczno - wychowawczych.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie Sylabus przedmiotu podstawy pedeutologii Nr pola Nazwa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie i wykonuje działania pedagogiczne KJC02: S1PJC07,
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Tarnowie 25 Przyporządkowanie modułu kształcenia/ przedmiotu
więcej podobnych podstron