Zdjęcie0096 3

Zdjęcie0096 3



Wartość różnych przed plonów dla strączkowych

BOBIK. GROCH SIEWNY. WYKA SIEWNA

LUBIN BIAŁY. ŁUBIN ŻÓŁTY SOJA. GROCH POLNY

STRĄCZKOWE NA ZIELONKĘ

KORZYSTNE

okopowe

okopowe,

kukurydza

ziemniaki,

marchew

pastewna

okopowe,

kukurydza

MNIEJ KORZYSTNE

zbota ozime 1 jare

zboża

żyto, owies

zboża ozime 1 jare

NIEWSKAZANE

groch 1 bobik po grochu, len przed grochem

łubin po łubinie

łubin, seradela

groch polny, łubin po sobie


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zdjęcie0089 2 Wartość różnych przedptonów dla zbóż ozimych PSZENICA ZYTO 1 PSZENŻYTO
fia6 4.73. W tabeli podano wartości drugiej prędkości kosmicznej dla różnych planet. Średnia g
DSC00053 (21) ją różnym wartościom n = różnych miejsc obiektu. ~0 1 2 Bys.14-. Zależność Y od. Fo 1
przebieg temp Tabl. 0.1. Wartości współczynnika przejmowania cipeła dla różnych ośrodków . Ośrodek
skanuj0005 (4) Orientacyjne wartości współczynnika intensywności chłodzenia H dla różnych ośrodków
CCF20130413005 Tabela 1. Wartości współczynnika napełnienia cylindra dla różnych silników Wartośc
Zdjecie!5 T**t3 Orientacyjne wartości współczynników przenikania ciepła *k" dla wymienników
Zdjęcie0087 2 rarcość różnych przedptonów dla ziemniaków l buraków ZIEMNIAKI ~ BURAKI KORZYSTNE
Zdjęcie0102 2 Wartość równych przedplondw dla koniczyny I lucerny T Koniczyna czerwona lub jej I Luc
Zdjęcie0167 I n Program 24-godzinncgo kursu pierwszej pomocy przed medycznej dla pracowników Stnty P
Zdjęcie0169 KK^tUMtUTUNU DLAATOWNIKÓW WODNYCH a Wodnego Program 24-godzinncgo kurau pierwszej pomocy
Zdjęcie0284 o 4A. “o d (5.17) Stąd wynika, że dla próbki LQ= 5dQ wartość LQ= 11,3 "Aq, a dla Lq
BiSS021b KLOPI W tabeli 2 przedstawiono zakresy wartości konstrukcyjnych współczynników pełnotliwośc
PA KF 072 Wartości obliczeniowe układu TI dla różnych rezystancji obwodu anodowego Pasmo R1 = 150
Slajd26 (129) Możliwości łączenia różnych urządzeń wsystemie 1-1 dla IrDa Ilu>iit Beok Access Cik
Zdjęcie0002 ..    wartości mcmcnomojci gmn Cechy rynkowe w przyjętych skalach i ich w
Zdjęcie0154 (2) integralną część zajęć reedukacyjnych dla dzieci dyslektycznych w celu usprawnienia

więcej podobnych podstron