Zdjęcie0901

4 3 2 MJ c

chiczne (kolki u niemowląt czy nerwicowe bóle brzucha u dzieci starszych). Pomoc psychologiczna, oparta tu podstawach behawioralnych (na przykład bitfftedback) albo psychoanalitycznych (psychoterapia) dotyczyła dzieci chorych, u których wykryto psychogenne podkute zaburzeń.

Obecnie psychologia pediatryczna obejmuje znacznie szerszy krąg zagadnień. Jak twierdzą Roberts. La Greca i Harper (1988; za: Beanson. 1998, s. 635), „pediatrycznapsychologia jest interdyscyplinarną nauką interesującą się fizycznym, poznawczym, społecznym I emocjonalnym funkcjonowaniem i rozwojem — w relacji do zdrowia i choroby u dzieci, młodzieży i w rodzinie". Poszerzenie tematyki obejmuje między innymi:

(1)    profilaktykę — promowanie działań prozdrowotnych (na przykład opracowywanie i realizowanie programów informacyjnych dla dzieci i młodzieży na temat uzależnień, zapobiegania AIDS, zdrowego stylu życia itp.);

(2)    analizę i próby mdan warunków Ircaroia szpitalnego, san ai oryjnego i domowego z punktu wid woli potneb psychicanych dzieci I pwtowimii vyutacjl Irrrila zbędnych dnm^w trattmatycza ych

znawcze 1 do końca ntcctrzpozmuły u , aek między funkcjonowasiirfn    ^

kcjonowmniem psychiki. Bsdacóą ''¹ *■ sen* dzieciństwa i młodości stwarzaj gólne możliwości określenia    uL

wujowych zmian adaptacyjnycit    '*

stresowej i nienormalnych war ualMhr. jg? stwarza choroba. Udziału psyckokgśw ■». maga przejście od coraz bardziej krytykw^, nego modelu biologicznego ssedytysy -t modelu holistycznego ujmowania t w kategoriach socjo- i psychofizycznych ^ duchowych, z koncentracją na irwihk * wieka chorego.

64.3

Zaburzenia rozwoju u dzieci. Elementy psychopatologii rozwojowej i pomoc psychologiczna

64 3,1

Potfdt tabuntrt rozwoju psychiki

m4m o pomadach zaburzeń iwzsoia hkgMgb o ich przyczynach, mech narti powstawania I dudkach bym m m psycłziytnlnpą ramwtĄumą (dn irslaf pzycbepmlbeśągyl. jest to ftesrrt] hbścmtj kbd dnpewnegi

Innym obszarem ifriitiii psychologów dlatrycznych" jest rodadw tkorrąu ddeo ka. Udowodniono związek ndędzy gMobm przeżywania choroby rtńnrin prarz rudŚBf ijcyottiocm psyclócmym I ogrńauadrwsmt-nym. Psychologowie rozwinęli różne firab gie pomocy rodzinie dziecka chorego, w tym dziecka chorego śmiertelnie (dsfaiafceeóf hosplcyjna). Podstawową formą dńibiMid pozostaje pomoc drtrcintn w radzeniu sobie ar stresem choroby, z bólr ra. ogimlcg—iawd sprawności, zagrożeniem dla intnmośri. w tym celu rotwjjioe są różne formy psyche trapił.

W dziedzinie psychologii pedtatrymMi istnieje jeszcze ogromne pelt 4o daWaafta dla psychologów, zarówno w d« /r testu, jak i praktyki (Eetrkoii, 1908) i* rapu