ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNANIA OGÓLNYCH ZDOLNOŚCI DZIECKA Strona 2

ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNANIA OGÓLNYCH ZDOLNOŚCI DZIECKA Strona 2



OZNAKI TALENTU MAŁEGO DZIECKA

SPOSOBY STYMULUJĄCE ROZWÓJ MAŁEGO DZIECKA

• zachowywanie się bądź posługiwanie

• stwórzcie mu atmosferę, która będzie

zabawkami czy urządzeniami w sposób

stymulowała intelektualnie i pobudzała jego

niezwykły lub nowatorski

ciekawość

• wczesna umiejętność czytania („czytanie”

• nawiążcie ciepłe, bliskie stosunki z

pojęte jako rozumienie znaczenia tekstu

dzieckiem, oparte na wzajemnym szacunku

drukowanego) i przypominanie sobie

• starajcie się być dla dziecka wzorem do

faktów

naśladowania

• umiejętność rozróżniania wielu rozmaitych

• aktywnie interesujcie się tym, co dziecko

podzbiorów w dużych zbiorach

robi w przedszkolu i w domu

przedmiotów

* nie porównujcie dziecka do jego rodzeństwa

• zadawanie pytań na tematy trudne do

• pomagajcie dziecku wyznaczyć priorytety i

uchwycenia (np. śmierć, czas, itp.)

osiągalne dla niego cele

• wykazywanie zainteresowań różnymi

• nie wytyczajcie dziecku celów - niech robi

zależnościami (np. cyklami życia)

to samo; służcie tylko radą

• opowiadanie dowcipów, których nie

• ustalcie wymagania i zasady obowiązujące

rozumieją rówieśnicy

w domu obie strony

* kwestionowanie opowiadań odwołujących

• zawsze okazujcie uczucie, zaufanie i

się do 'wydarzeń, które nie mogły zaistnieć

aprobatę; otwarcie chwalcie dziecko, jeśli

w rzeczywistości

uczyni coś dobrego

• wspierajcie dziecko - angażujcie się w jego

problemy!

Literatura:

Geoff Lewis - Jak wychowywać utalentowane dziecko David Lewis - Jak wychowywać zdolne dziecko

Denis Chapman Weston, Mark S. Weston - Co dzień mądrzejsze. 365 gier i zabaw kształtujących charakter, wrażliwość i inteligencję emocjonalną dziecka


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNANIA OGÓLNYCH ZDOLNOŚCI DZIECKA Strona 1 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNANIA
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 5 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA ZDOLNOŚCIARTYST
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 6 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA ZDOLNOŚCI ARTYS
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 1 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 3 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 4 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU PRZYWÓD
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 7 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU MATEMAT
ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA TALENTU Strona 2 ZESTAW KONTROLNY DO ROZPOZNAWANIA
Uważnie obserwujmy reakcje dziecka dostoso mjąc do nich dobierane działania: dziecko powinno się
Uważnie obserwujmy reakcje dziecka dostosowując do nich dobierane działania dziecko powinno się
DSC72 (2) ^Rozwójpoglądów na interpretację zachowania się zwierząt stosunek do zwierząt przybierał
34169 Slajd25 Turniej uśmiechniętych twarzy 3.    W przypadku gdy dziecko zachowa się
JAK TO ZROBIĆ MAM 5 LAT (01) Dziecko doskonali się w rozpoznawaniu prostych figur geometrycznych,

więcej podobnych podstron