049 (8)

049 (8)



Dany jest: (a) zbiór T = {t,, t2,.... tn} wyrazów tekstowych (zob. 2.3.);

(b)    zbiór G = {g,, g2,gn} gramatemów (zob. 2.4.3.);

(c)    zbiór W = {w,, w2,..., w,,} wyrazów gramatycznych (zob. 2.4.).

Dana jest relacja wyrażania R zdefiniowana na zbiorze G i na zbiorze T, taka że dla każdego gramatemu g, istnieje pewien niepusty zbiór wyrazów tekstowych {t., tj(...} wyrażających dany gramatem; zob. 2.4.3.

Wyraz gramatyczny w, jest strukturą znakową złożoną z pewnego gramatemu gi oraz pewnego wyrazu tekstowego tj, związanych stosunkiem wyrażania R: w;= <g,,t,,R>.

Dany jest zbiór K= {k,,k2, ...,kn} klas funkcjonalnych wyrazów gramatycznych (zob. 2.5.3.).

Z punktu widzenia fleksji, a w szczególności ze względu na pojęcie opozycji morfologicznej, interesujący jest jedynie podzbiór klas funkcjonalnych wyróżniający się pewnymi szczególnymi właściwościami.

1. Każda klasa k, należąca do zbioru K wchodzi w pewną elementarną opozycję funkcjonalną z co najmniej jedną inną klasą funkcjonalną kj; klasy k; i kj wchodzące w daną opozycję nie przecinają się - nie istnieje taki wyraz wit który byłby elementem równocześnie obu tych klas. Wszystkie wyrazy gramatyczne należące do k; mają pewną charakterystyczną funkcję (znaczenie), różną od funkcji swoistej wszystkim wyrazom gramatycznym klasy kr

Między klasami przecinającymi się opozycja funkcjonalna nie zachodzi. Np. klasa form lm. i klasa form dopełniacza rzeczownika przecinają się, istnieje bowiem zbiór wyrazów gramatycznych należących jednocześnie do obu wymienionych klas funkcjonalnych, mianowicie zbiór form dopełniacza lm.; klasy te nie wchodzą w opozycję funkcjonalną. Wchodzą natomiast w opozycję funkcjonalną nie przecinające się (nie zawierające elementów wspólnych) klasy form lp. i lm. rzeczownika, form mianownika i dopełniacza rzeczownika, form czasu ter. i czasu przesz, czasownika.

Za elementarną uznamy taką opozycję funkcjonalną, której nie da się wyjaśnić jako efekt nałożenia się (superpozycji) dwu (lub więcej) opozycji funkcjonalnych. Opozycja między klasami kj i k, (nie) jest elementarna, jeśli między tymi klasami zachodzi relacja złożona.

Załóżmy, że wszystkie wyrazy gramatyczne należące do kj mają pewne swoiste dla tej klasy funkcjonalnej znaczenie (i/lub funkcję syntaktyczną) z,, wyrazy gramatyczne zaś należące do klasy kj mają znaczenie (i/lub funkcję syntaktyczną) z,, różne od z,; opozycja funkcjonalna istniejąca między klasami k oraz k, sprowadza się więc do różnicy znaczenia (funkcji) z, ^ zr Znaczenia z, nazwiemy funkcją klasy kj, zaś Zj - funkcją klasy kj. Przyjmijmy także, że dana jest klasa km o funkcji z,,, pozostająca w opozycji zarówno do k,, jak i do kj (ponieważ klasy kj, kj oraz km pozostają w opozycji funkcjonalnej, z, & z, & zm). Przyjmijmy, że podstawą opozycji klas kj i km jest różnica funkcji Xj ^ Xj (gdzie Xj jest funkcją klasy k^ Xj zaś - funkcją kj), przy czym x* jest częścią składową (mieści się w) funkcji Zi. zaś Xj jest częścią funkcji Zj. Funkcja Zj ma wówczas charakter złożony - zawiera funkcję (znaczenie) x, oraz jakąś różną od niej funkcję y-,, wspólną dla klasy k; i km (ponieważ przyjęliśmy, że klasy kj i km różnią się funkcjonalnie tylko elementem x* & xin, składnik znaczeniowy y, musi być wspólny dla obu tych klas) Zi = Xj + y,, zm = Xj+yj. Jeśli zaś (1) = x; + >ri, z,n = x; + y, oraz (2) funkcja Xj jest wspólna dla klas kj i kin, to opozycja między tymi ostatnimi klasami polega na różnicy yi ^ yj; stąd Zj =    + y,. Opozycja między

klasami k; i k,: z,^ zt nie jest więc elementarna, jest bowiem efektem nałożenia się dwu opozycji funkcjonalnych (a) x, & x, oraz (b) yi =£ y,.

Charakter powyższych opozycji między klasami k;, kj oraz km można przedstawić następująco:


Łatwo zauważyć, że przedstawiona tu opozycja trzech klas funkcjonalnych ks, kj, km implikuje istnienie w systemie czwartej klasy kn o funkcji zn = x, + y,.

49


— Gramatyka...


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
zad18 2 18 18 Punkty: 3 Dany jest zbiór X={1.2. 3. 4. 6. 8. 9. 12. 24} uporządkowany przez relację p
C -2- Zad 5 Dany jest zbiór Z {0,1.2,3,4,5,6,7,8). Korzystając z cyfr zbioru /, utworzono liczby
kart1912 Grupa 1.4-VIII    19 grudnia 2005 Zadanie 1. (5 pkt) Dany jest zbiór (>1,
relacje Relacje: 5. Dany jest zbiór X={ 1,2,3,4,5}. Dla elementów tego zbioru zdefiniowana jest rela
75285 Segregator1 Strona 6 K: 227 CO co + Br: 114 Br-: 196 Zadanie 2. Dany jest zbiór jonów: Sr2+,
Untitled Scanned 119 121 ZADANIA ZAMKNIĘTELICZBY RZECZYWISTE 852. Dany jest zbiór A ={^ 4* ~p “"
Rozdz001 Zadania do samodzielnego rozwiązania 1. Dany jest zbiór atomów o nieznanych symbolach: Wsk
SCN16 Zadanie 1.2.6. Dany jest zbiór A = {a,b,c}. Które z poniższych relacji pa Ax A, zapisane w po
IUlepszenia algorytmów przykład I dany jest zbiór N punktów na płaszczyź nie, znajdują, cych sie, w
Untitled Scanned 119 121 ZADANIA ZAMKNIĘTELICZBY RZECZYWISTE 852. Dany jest zbiór A ={^ 4* ~p “"
egzamin (36) -2- Zadania I Zad I./I Dany jest zbiór Z = (0,1,2,3,4.5.6.}. Korzystając z cyfr zbioru
ARKUSZ XXIX 3 Arkusz XXIX Dany jest ciąg a „ =- Ile wyrazów dodatnich ma ten ciąg? Zadariell.  
arkusz dI + odpowiedzi0007 Zadanie 29. (1 pkt) Dany jest zbiór procesów: a)    kwaśni

więcej podobnych podstron