112 ćwiczenia i wyjaśnienia
POMOSTY ZNACZKNIOWK
Niektóre zadania wyglądają podobnie jak te, które przed chwilą omawialiśmy, ale trzeba w nich szukać nie słowa uzupełniającego podane, ale posiadającego podobne znaczenie.
Zwykle podane słowa znaczą zupełnie co innego, a słowo poszukiwane ma stanowić swego rodzaju pomost między nimi Oto przykład;
Z79: Znajdź słowo, które ma prawie to samo znaczenie, co każde z dwu słów poza nawiasami.
Słowo PAŁA zarówno oznacza gruby kij, jak też jest synonimem słowa „płonie".
Konstruktorzy testów lubią takie właśnie zadania, w których poszukiwany wyraz może stanowić różne części mowy, na przykład, jak w powyższym zadaniu, jest zarazem rzeczownikiem i czasownikiem.
Słowo, którego się szuka, nic zawsze musi być dokładnym synonimem podanych wyrazów. Może to być słowo określające pojęcie o węższym zakresie lub jakoś kojarzące się z podanymi. Na przykład:
Z80: Wstaw słowo, które może znaczyć mniej więcej to samo, co dwa słowa podane.
Odpowiedzią jest RAK; słowo to określa pewien rodzaj skorupiaków i pewien rodzaj choroby.
Poniżej mamy podobny przykład, w którym ponadto, dla zmylenia badanego, to samo słowo występuje jako dwie różne części mowy: raz jest rzeczownikiem, raz - wykrzyknikiem.
•• i l.ik u .Iowo znaczy mniej więcej to samo, co słowa poza na-
wlHuami?
11. .|u,| odpowiedzią jest słowo STOP.
WYKI IK ZANIK
W / ul,nu.a h wymagających wykluczania dostajesz listę słów , |...|... mmi wskazania tego z nich, które nie pasuje do pozostały* h
• tu .1./ więc poszukać jakiegoś związku między podanymi sło-„mi i /nł*4i /yć. którego elementu nie obejmuje łącząca pozostałe wyiu/y reguła.
I. i kilka rodzajów takich zadań. Na przykład:
/«.• r...!knśl słowo, które nie pasuje do pozostałych.
Mogłoby się wydawać, żc wszystkie te słowa pasują do siebie, l»i.Młewii/ określają ruch. Jednakże jedno z nich różni się od pM/oniałyt h wszystkie słowa oznaczają różne dokładnie okrcślo-... po .oby poruszania się, z wyjątkiem słowa PODRÓŻOWAĆ, klon mc ma takiej specyficznej treści; to więc właśnie słowo iiab / .doby podkreślić.
Irst to typowe zadanie omawianego rodzaju, a twoja zdolność v yk on.inia go zależy od znajomości znaczeń wszystkich podanych •.hm i uli związków z innymi wyrazami. Charakter różnic, które iii.i-./ wykrywać, zmienia się z zadania na zadanie. Czasem różni-. .1 dotyczy podstawowego znaczenia słów. Czasem chodzi o wyki yt n cechy, którą posiadają wszystkie z wyjątkiem jednego spo-• 11 ul opisanych obiektów; na przykład: wszystkie zwierzęta, których i».»/\\ y podano, są ssakami, z wyjątkiem STRUSI; wszystkie spo-MÓd wymienionych miast leżą na półkuli północnej, z wyjątkiem S YI >NHY; wszystkie nazwane figury są zbudowane z linii prostych, / wyjątkiem ELIPSY itp.
A oto inna forma zadań omawianego rodzaju: