128 129 (2)

128 ĆWICZENIA I WYJAŚNIENIA

Jest to dość proste zadanie z zegarem. Mała wskazówka przesuwu się o dw ie godziny do przodu przy przechodzeniu od strony lewej do prawej i o jedną godzinę do przodu przy przechodzeniu z góry na dół. Wskazówka duża przesuwa się do przodu o czterdzieści pięć minut (lub jeśli wolisz, cofa się o piętnaście minut) przy przechodzeniu od strony lew ej do prawej i o piętnaście minut (lub., dobrze, już wiesz) przy przechodzeniu z góry na dół. Tak więc właściwym zegarem uzupełniającym układ będzie ten, który wska żuje godzinę trzecią.

Pułapki: Jednak takie zadania mogą być bardziej podstępne. Czasem mała wskazówka przesuwa się z zupełnie inną szybkością, co oznacza konieczność wykonania innych obliczeń. Czasem wskazówki nic przesuwają się o regularne odstępy, lecz o rosnące czy malejące: zazwyczaj (ponieważ do ustalenia reguły mamy tyl ko po trzy figury w rzędzie i w kolumnie) odstęp wyrasta prostoliniowo - wynosi, powiedzmy, jedną godzinę, potem dwie. W trudniejszych wersjach mała wskazówka przesuwa się na miejsce dużej. W zaskakująco trudnych zadaniach obydwie wskazówki mają tę samą długość i trzeba się domyślić, która jest która. I jeśli jeszcze tarcza ma kształt nie koła, lecz kwadratu, to nawet trudne jest zauważyć, że mamy do czynienia z zadaniem „zegarowym".

Obroty zasłaniające

Jeśli możesz wyobrazić sobie zadanie z zegarem, w którym mała wskazówka zakrywa dużą i obydwie mają tę samą długość, uwierzysz, że jest to bardzo trudne do rozwiązania.

Zadania, w których jedna część każdego elementu - wskazów ka zegara czy kolorowy fragment - obraca się i czasem zasłoni coś, co jest pod spodem, stosuje się jednak dość często. Uważa się je oczywiście za trudne i dlatego pojawiają się jedynie w najbardziej wyrafinowanych testach lub jako pojedyncze zadania zwykłych testów, służące do wynajdywania najinteligentniejszych spośród badanych. Jeśli jednak będziesz przynajmniej wiedział, czego szukać, to lepiej się przygotujesz do rozwiązywania takich zadań lub do ich unikania!

Poniżej jest przykład takiego zadania:

/ IM*i Która figura uzupełni układ?

?

E

A B C D

i. >1. •im i /.oczywiście sprytne, ponieważ czarna część obracając się i * *, kiywii inne części koła. Te inne części - biała, a także w po-l*«    . / im i w pionowe paski - pozostają na swoim miejscu. Zadanie

i uiMidmone poprzez fakt, że w ostanim rzędzie w kole są dwie u »!• i /ęści Tak więc, gdy czarny fragment obróci się jeszcze nie-• ' iid/iej. odsłoni kolejny biały kawałek, czyli E jest poprawną • Ipownd/ią.

hoduwanie i odejmowanie

•    . u .mu jest tak, że części z dwóch pierwszych elementów trzeba

•    Im drł»ic dodać lub od siebie odjąć, aby otrzymać ostatnią figurę

•    t/ęd/ic lub w kolumnie. Na przykład: / 110 Którą ligurę należy wstawić w miejsce znaku zapytania?

□

□

00

□ □ *

□ □□□□

A B C D E