22 (64)

SlratciticzfK pozycje w irklcic

ze ich zależność kulturowa powoduj,, « nadawcy, chc gnąć wymogi wypowiedz,, sięga,, po strategie, które data ^ rodzaj zabezpieczenia. Mieszczą się one w stosowa,,,„ , ,    '

konwrrsacyinych. jak i konwencjonalnych. Nie bez wzory i oczekiwania ze strony odbiorców, ,ak,c powinie,, tekst naukowy, jak powinien być zbudowany, Mamy skrajności: naukowość, konieczność, obiektywność, wiedz giej strony: przychylność, subiektywność, ocena i warto, , tekstu. Poza tym wpracach naukowych dochodzi jeszcze l „warzypor/tywng".    ' ^;

4. Sygnały delimitacji tekstu - akapity

Globalne planowanie treści przez nadawcę wymaga toru I segmentach przestrzeni tekstowe,. Służy do tego celu akapit o,i ,ó acaptte'od rozdziału, od ustępu’). Trwa do dzisiaj spór, czy .1 jest lingwistycznym wyznacznikiem tekstowości i ma wpływ na czlonkowanie tematu i interpretację treści, czy jest to tylko wyz, nik formalny, graficznie wyróżniony w tekście. Z. Klemensie zaliczał akapit do jednostek lingwistycznych. Uznawał _g0 dmow, jednostkę tekstów, wyższą hierarchicznie niz człon W niktem akapitu było wcięcie w tekście i jedność tematwzna strukturalna (Klemensiewicz 1949). S. Gajda traktuje akapi,

1 przedstawia jego znaczenia:

- ■ntttpunkcyine - znak interpunkcyjny - pauza w tekśc,e m

_ ^{nym lub} **'«'<* z lew, strony wiersza;

^■ćjnymnka^^{POWIC<1Zenie ,Ub} ’^{ch C}'^{,g 2awart}y ^nllvd'’'

ku«vpowied_z " ‘““^rjlno'^scl^ma"'y«na całość składa,.,,., któresawyw^^Z°_t^n>t.)^oltrc$lonymi stosunkami zn

~ >^-yczne-Kk_{l t} °^dltami *** <-)•

Pojedzenia);    ^,em«yczna tekstu większa od moiw

^'iwy-powiedeeń ^ i r^^lck!^oni.^C2nł obejmująca jedr.< Posiadająca określone właściwości komu

cyi>

19*

t Wi

jeie.I* ni* i ⁿⁱ (1971) ^ rna'y^cz‘

Cynika styczni również 319). J^l

lańskiej

Jak

jedną * tekstu, Przygot

np- w ‘

izeh. Pi akapitu

-    akapi'

-    syntet

-    tranz.

Mat skie c pitodgi

Aka zawiera czyli pc scu i sk

1191 7V.\ Toru z mm ka

186