673

Podstawowe elementy modelowania

bę na cle innych. To, że pozostałe cechy wydają się istotne, nie oznacza. że tak właśnie jest.

Ponadto w procesie modelowania dzielimy zachowanie na części, które pełnią ściśle określone funkcje. Dzięki temu docieramy do tego, co sprawia, że dany mistrz jest wyjątkową osobą.

Dzięki komputerowej analizie kroków biegaczy odkryto, że każdy z nich ma własny, niepowtarzalny styl poruszania się. Badacze doszli do wniosku, że gdyby spróbowali udoskonalić kroki wybranego biegacza, mogliby jednocześnie pozbawić go czegoś, co wynika z dostosowania do jego niepowtarzalnej budowy ciała. Zatem wysiłki na rzecz udoskonalenia stylu poruszania się sportowca mogłyby go ostatecznie spowolnić.

Podczas analizowania przyczyn tragicznego wypadku lotniczego powołany w tym celu zespół ustalił, że pilot kierował ogonem samolotu w sposób nietypowy — i zbędny. W konsekwencji, przy bardzo wietrznej pogodzie, ogon samolotu odłamał się. co doprowadziło do pożaru, a ostatecznie do katastrofy. Informacja ta pomogła zespołowi badającemu przyczyny tragedii zrozumieć, że wypadek nie nastąpił z powodu awarii technicznej ogona samolotu.

W procesie modelowania należy także zwracać uwagę na to, jakiego rodzaju informacji zwrotnych szuka wybrana osoba. Skąd one pochodzą? Jakie poprawki wprowadza mistrz na podstawie informacji zwrotnej?

Typowy sposób modelowania polega na naśladowaniu wybranego mistrza. Poprzez przejmowanie lub odrzucanie zachowań mamy szansę znaleźć te. które są najważniejsze; ponadto możemy także zwracać uwagę na różnego rodzaju informacje zwrotne oraz regulować intensywność stosowania określonych strategii.

Co robić dalej,

gdy już wybierze się model?

NLP wykorzystuje modele doskonałości — o czym była już mowa — aby pokazywać ludziom, jak osiągać mistrzostwo w wybranej dziedzinie, czyli np. być znakomitym szefem lub świetnym rodzicem. Dążymy do uzyskiwania takich modeli nauczania, które są uniwersalne czy też, innymi słowy, za pomocą których może się uczyć każdy człowiek. Nie ma więc modeli, które byłyby skończonymi całościami.

Modelowanie jest programem nauczania czy swego rodzaju treningiem. Ważną częścią omawianego procesu jest kształcenie trenerów: im lepiej rozumieją NLP i wpisany w nie model nauczania, tym lepsze będą osiągać wyniki.

Gt&

673